六年级数学期中试卷质量分析.docx
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1、第 1 页 六年级数学期中试卷质量分析 特征码 QRTbwvkrBMTMdEHDFBCv 六年级数学期中试卷质量分析 期中考试已经结束了,针对我校六年级数学成绩,从以下三方 面进行分析: 一、 试题分析 (一)考试题型组成 本次考试是荥阳市教研室出题,考试内容是人教版六年级上册 前四单元内容。试卷共 44 题,1-10 选择、11-20 填空、21-36 计算题、 37-38 动手操作、 39-44 解决问题。结构设置合理, 考察知识点全面,题目难易程度中等但灵活性极强。 总分 100 分,其中选择 20 分,填空 22 分,计算 20 分,动手操 作 8 分,解决问题 30 分。 (二)试题
2、内容分布及分值比例 第 2 页 考察是前四单元内容,其中第一单元分数乘法分值 37 分, 第二单元位置与方向分值 10 分,第三单元分数除法分 值 38 分,第四单元比分值 15 分。 本试题考查知识涵盖了人教版六年级上册前四单元所有知识点, 重点突出,分配比例比较合适。充分考察了学生对知识的理解 以及灵活应用能力。内容全面,注重能力考察和动手操作,较 好的体现新课改理念。 二、考试成绩及存在问题的分析 全年级数学成绩分析 第一题;选择题得分率 典型错误: 第 3 页 分析:错选 A 原因:数量与分数所表示的含义没有理解到位。 分析:错选 A 或 C 原因:分数和数量所表示的含义理解不到位,同
3、时考虑不全面。 分析:错选 D 原因:数量关系不会找,或者找到数量关系式不会分析。学生 缺乏迁移能力。例如模型,判断 a、b、c 大小 二、填空 典型错题 分析:语言表述不准确或者根本就懂式子意义瞎写,或者写不 认真颠倒。 第 4 页 分析:理解不准确,一共锯了 6 次后是 7 段,做题过程中缺少 思考。 分析:化简最简单的整数比不会或者会画但是在化简过程中计 算出错。 三、计算 学生做的典型错误情况: 分析:要么空白不做,要么算理错了,要么计算不认真出错。 四、动手操作 第 5 页 学生做的典型错误情况: 分析:不按照要求的比例尺去画路程或画不规范,不借助工具, 用手随意画。 五、解决问题
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