中考语文阅读训练100天(11)(含解析).pdf
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1、2016年语文中考 阅读 100 天 第 12 天 年月日班级姓名评价 一、古诗词阅读 竹里馆 王维 独坐幽篁里 , 弹琴复长啸。 深林人不知 , 明月来相照。 1、 写 出 夜 静 人 寂 , 明 月 相 伴 的 优 美 意 境 , 传 达 出 诗 人 宁 静 淡 泊 的 心 情 的 句 子 是,。 【答案】深林人不知,明月来相照 【解析】 此题考查学生对诗词内容的理解,对诗人思想感情的把握。解答好此题的关键是需 要掌握句子翻译。深林人不知,明月来相照,意思是说,自己僻居深林之中,也并不为此感 到孤独, 因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法,把倾洒着银 辉的一轮明月当
2、成心心相印的知己朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。 2, 请展开想象 , 用 自 己 的 话 描 绘 一 下 本 诗 所 展 现 的 画 面 。 【 答 案 】月 夜 , 诗 人 独 自 坐 在 幽 深 静 谧 的 竹 林 里 , 又 是 弹 琴 , 又 是 高 声 长 啸 . 竹 林 深 深 , 没 有 人 知 道 诗 人 在 这 里 , 只 有皎 洁 的 明 月 透 过 茂 密 的 竹 子 照 射 过 来 , 洒 在 诗 人 的 身 上 , 也 洒 在 诗 人 的 琴 上 . 【解 析 】此 题 考 查 学 生 对 诗 词 内 容 的 理 解 ,回 答 此 题 时 ,需 要 掌 握 句
3、子 翻 译 ,在 运 用 形 象 化 的 语 言 将 诗 歌 的 意 境 描 绘 出 来 即 可 , 注 意 语 句 要 流 畅 。 3, 你认为本诗表现了诗人怎样的思想感情? 【答案】表达了诗人宁静, 淡泊和愉悦的心情. 【解析】此题考查学生对文章内容的理解,对作者思想感情的把握。回答此题时,需要掌握 句子翻译,把握文章内容,从而理解文章内容,体会作者的感情。此诗写山林幽居情趣,属 闲情偶寄,遣词造句简朴清丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情,表现了清幽宁静、高雅绝俗 的境界 二、文言文阅读 共工怒触不周山 昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰 移焉;地不满
4、东南,故水潦尘埃归焉。 4. 根据句子的意思,用“/ ”划分句子朗读节奏。 (1)怒而触不周之山(2)故水潦尘埃归焉 【答案】(1)怒 /而触不周之山(2)故 / 水潦尘埃 / 归焉 【解析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说, 主谓之间应该有停顿,句领起 全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除 了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构,比如句子的“主谓- 宾”有时还要注意一 些特殊的用法,本句就是句与句之间的断句,主要弄清楚句子的意思就可以了 5. 下列各句中的“为”字意义相同的一项是() A.共工与颛顼争为帝。孤常读书,自以为大有所益。 B
5、.以为妙绝。孤岂欲卿治经为博士耶! C.卒之为众人。得为众人而已耶? D.并自为其名。愿为市鞍马,从此替爷征。 【答案】 C 【解析】 文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容 来考虑。 C项的为都是成为的意思。 6. 用现代汉语解释下列加点字。 (1)故水潦尘埃归焉 焉: (2)故 日月星辰移焉故: 【答案】(1)到那里( 2)所以、因此 【解析】这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。 注意焉:代词兼语气助词,与“于是”或“于此”相当。 7. 用现代汉语表述下列句子。 怒而触不周之山,天柱折,地维绝。 【答案】(共工氏)愤怒地
6、撞击不周山,支撑着天的大柱子折断了,拴系着地的大绳子也断 了。 【解析】 本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论 是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规 范。 8. 读完本文后你怎么看待共工这个人?从他的身上你可以学到什么? 【答案】 我认为共工是一个勇敢坚强,敢于挑战权威, 具有大无畏的英雄气概和无私奉献精 神的人。但他性格暴躁、偏激任性,做事不计后果。 我要学习他勇敢坚强,敢于面对失败;勇于挑战、敢于权威的英雄气概. 【解析】 学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可 以从原文中直接
7、摘取对人物的评价性词语;也可以结合文章中描写的重点,自己概括总结。 三现代文阅读 (一)记叙文阅读 母亲的心 春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子 差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃 蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢! 好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵 横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒 冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到
8、的。 母亲不死心, 沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水 冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候, 她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的 螃蟹,母亲的手却止不住颤抖! 因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊 子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶 紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。 在那个春寒料峭的日子里,一向坚
9、强能干的母亲想必正 面临着她人生中一次重大的选择罢! 在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的 一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过, 我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给 我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十 几步路。 可是竹篓里那不停的“沙沙沙” 的挣扎声, 最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气, 再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃 蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着 眼睛说
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