小学五年级美术下册《色彩的对比》教案.pdf
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1、色彩的对比教案 一、教材分析 本课属于“造型表现”领域的一个学习内容,是色彩系列的一部 分。 二、教学目标: 1、学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感, 能初步运用色彩的对比知识完成一幅作业。 2、通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象,培养学生 的审美能力,提高色彩造型能力。 3、通过欣赏我国古建筑及民间工艺品中对色彩的运用,感悟我国传 统文化的博大精深, 激发学生的自豪感, 培养他们热爱民族传统文 化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。 三、教学重点与难点 重点:学习色彩的对比关系,感受对比的形式美感。 难点:艺术实践中对比色的选择与搭配。 四、学习材料 图
2、画纸、水粉工具材料或彩笔等。 五、教学活动的方式与方法 (一)导入新课 1、观察两位高矮、胖瘦不同的同学。提问:他们有什么不同?你是怎样 看出来的?(生观察后回答) 2、你还知道生活中有哪些对比现象?(列举生活中的对比现象) 设计意图:激发兴趣,使学生意识到生活中处处充满对比。 3、明确对比概念: 将两个或两个以上的物品放在一起,相互影响显示出差别的现象叫对比。 出示课题:色彩的对比 (二)讲授新课 1、看课本中的“小资料”。 2、分析课本图片中都有哪些对比色?(生:红与绿、黄与紫、蓝与橙。) 3、出示色环,请学生挑出几组对比 色。 总结:色相环中互为 150180的色彩为强烈对比。 4、 生
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