九年级化学下册8.3.1酸和碱的反应教案(新版)粤教版【精品教案】.pdf
《九年级化学下册8.3.1酸和碱的反应教案(新版)粤教版【精品教案】.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学下册8.3.1酸和碱的反应教案(新版)粤教版【精品教案】.pdf(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 8.3.1 酸和碱的反应 【学习目标】 1、掌握中和反应的定义,理解酸和碱发生和反应的本质;会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸 碱性。 2、了解中和反应在实际生活中的应用。 【重点和难点: 】 1重点:掌握中和反应的定义,学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应。 2难点:理解酸和碱发生中和反应的本质 【教学方法】实验探究,自主学习、讲解 【教学设计】 一、情境引入:通过学生熟悉的斯达舒广告引入,激发学生兴趣,胃痛、胃酸、胃胀,管用斯 达舒胃舒服,你知道为什么服用斯达舒胃舒服吗? 二、预习检测: 1. 中和反应:; 2. 氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液变为色,逐滴加入稀盐酸,由色逐渐变 为色,说明
2、盐酸和氢氧化钠完全中和。 3. 酸碱中和反应的实质是:。 三、新知新解: 【观看视频】氢氧化钠与稀盐发生中和反应,学生边看边思考如何证明氢氧化钠与盐酸确实发 生了反应,现象是什么? 活动一:探究酸碱发生中和反应 【学生通过看视频演示】今天这节课我们为每个小组准备了化学药品和器材,让我们通过实验 2 来探究酸和碱之间到底会不会发生反应? 提供试剂:氢氧化钠溶液,盐酸, 提供仪器:试管,药匙,胶头滴管(思考:观察到什么现象?据此现象能否判断酸和碱会 发生反应,为什么?) 步骤实验结论 取适量氢氧化钠溶液于试 管中,滴加盐酸,观察现象 【学生】展示自己的实验结果,并得出实验结论。 【教师】会不会发生
3、反应,实验现象只是我们判断的参考,能否作为我们的判断依据? 【教师】我们判断反应发生的依据是什么? 【学生】是否有新物质的生成。 【教师】没有明显现象不一定代表物质之间不反应,比如我们学过二氧化碳和水,二氧化碳和 氢氧化钠之间的反应。没有明显现象的反应,我们如何证明反应的发生呢?大家是否可以从溶液的 酸碱性角度入手,通过溶液酸碱性的变化让现象显现,进而证明酸碱之间会发生反应。不能根据无 明显现象就轻易下结论,如何进一步判断酸和碱发生了反应,能不能根据所学知识使酸与碱反应更 直观,更明显 【教师】小组说明他们是怎么设计实验的? 【学生】我们准备先取适量氢氧化钠溶液于试管中,然后滴加酚酞试液,然后
4、再滴入盐酸,如 果酸碱发生反应的话,预计会有颜色变化。 【教师】很好,同学们可以按照小组的思路设计方案,也可以结合他们的观点调整你们的 方案,完成探究活动二。 提供试剂:氢氧化钠溶液,稀盐酸,酚酞溶液,石蕊溶液 提供仪器:试管、胶头滴管 【探究活动二】借助所提供的试剂,设计实验证明酸和碱间能发生化学反应。 【学生活动】老师要提醒学生操作的规范。思考:加酚酞和石蕊的作用是什么?反应过程 中溶液颜色为什么会发生变化?如何操作才能使酸和碱中签好完全反应? 【教师】请小组代表将实验现象和结论进行一下总结。 【学生】我们小组是将盐酸逐滴滴加到滴有酚酞的氢氧化钠溶液中,边滴边振荡,直到溶液颜 色消失,溶液
5、颜色变为无色,说明碱不存在,因此我们认为溶液酸碱性的改变说明酸碱之间发生了 现象 3 反应。 【讲解】观察氢氧化钠与稀盐酸反应中各离子的变化 在上面的实验中,发生了这样的反应: 【板书】 NaOH+HCl=NaCl+H 2O 【教师拓展】其他的酸和碱也能发生类似的反应。请你仿写 学生仿写:NaOH + H2SO4 = Ca(OH)2 + H2SO4= 【学生讨论】试总结上述三个反应的特点。 【教师总结】三个反应都生成水,另一种产物( 氯化钠、硫酸钠、硫酸钙) 都是由金属离子和相 应的酸根离子构成的,我们把这类化合物叫做盐(板书)。我们把这类化学反应叫做中和反应。 【教师】回顾整个微观示意图的过
6、程,中和反应的实质是什么? 【学生】 H +和 OH-结合生成 H2O 。 【板书】中和反应的实质: H +OH- =H2O 【教师拓展】以下的反应均生成盐和水,它们是不是中和反应呢? 如: CO2+2NaOH=Na 2CO3+H2O、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 活动二:中和反应的应用 【自学课本】 :在生活中哪里用到了中和反应? 1. 、在医药方面,如人的胃酸过多可服用含有(填“酸性” 、 “碱性”或“中性”) 物质的药物。被有蚁酸的蚊虫叮咬后,涂一些含有物质的溶液,就可减轻痛痒。氢氧化 铝并不为大家所看好,原因 2、在工业上需处理酸性废水时,通常加入适量的将污水中和至中性
7、。 3、在农业上利用中和反应改良酸性土壤时,通常向土壤中加入适量的。 四、随堂练习: 1. 下列反应属于中和反应的是() A2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O BCu(OH)2+H2SO4=CuSO 4+2H2O CFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O DCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O 2、 中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途,下列应用与中和反应原理无关的是() A. 服用含 Al(OH)3的药物治疗胃酸过量 4 B. 使用熟石灰改良酸性土壤 C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D. 用 NaOH 溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 3. 食用松花蛋时常感到有
8、涩味,这是因为制作松花蛋的过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。为 了减轻涩味,可在食用松花蛋时添加某种调味品,这种调味品最好是() A、食盐 B、食醋 C、香油 D、味精 4. 在做酸和碱中和反应的实验时,有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向 含有酚酞的NaOH 溶液的烧杯中,不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是() A由红色变为蓝色 B由蓝色变为红色 C由红色变为无色 D由无色变成红色 5. 下列实际应用中,利用中和反应原理的是() 用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸; 用稀硫酸除铁锈; 用熟石灰改良酸性土壤; 用碳酸氢钠治疗胃酸过多 A B C D 五、课堂小结 :
9、本节课我们主要理解中和反应的定义、实质、探究酸碱中和反应的方法, 中和反 应的应用,并且能利用所学知识解释生活中的现象。 【板书设计】 1. 酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 2. 中和反应的实质是H+和 OH-结合生成水:H+ + OH- =H2O 3. 中和反应在实际生活中的应用。 5 参考答案 预习检测: 1. 酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 2. 红色、红色、无色; 3. 中和反应的实质是H+和 OH-结合生成水。 随堂练习: 1、B 2 、C 3 、B 4、C 5 、A 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的
10、温度当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是_乙_,水的温度是_42_,温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度
11、是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8如图所示的温度计,关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态:_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5
12、 的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是_铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是_;属于液态的是_;属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是_5 _,最低气温是2 _,一天的温差为_7 _,平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是10,那么,下列说法中正确的是冰的上表面为10,下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层
13、的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米,直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ,且精确度高,可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小,可忽略不计金属镓的熔点很低,沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小,可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液
14、体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_;没有甩过的体温计的读数是38,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37. 和38.6,则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,
15、把它放在冰水混合物中,示数是4 ;把它放在标准大气压下的沸水中,示数是94 。把它放在某种液体中时,示数是22 ,则该液体的实际温度是_20 _,当把该温度计放入实际温度为40的温水中时,温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ,淡水资源丰富大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白
16、气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干, 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化:洒在地上的水慢慢变干的过程;放入衣箱中的樟脑球变小的过程;冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_,属于吸热过程的是_填写序号。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是)A雨说:我是水汽化而来露说:我是水蒸气凝华而来冰说:我是水凝固而来雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春,河中的冰逐渐消融汽化盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋,
17、清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬,堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是春天,冰雪消融夏天,积水干涸秋天,草木上出现了霜冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气,是汽化现象,需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10关于自然界的水循环,下列说法中正确的是水蒸气在高空
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品教案 九年级 化学 下册 8.3 反应 教案 新版 粤教版 精品
链接地址:https://www.31doc.com/p-5368345.html