苏教版四下课时练-5单元2课时 用画图的策略解决问题-苏教版.pdf
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1、更多请关注“数学与奥数”微信公众号 1 【精品】第 5 单元第 2 课时 用画图的策略解决问题(练习 及解析)苏教版(秋)-四年级数学下册 一、口算(每空 1 分) 142+70= 54060= 12200= 6606= 3060= 88022= 65+36= 52100= 75015= 78013= 4214= 3505= 147-98= 2580= 5703= 6090= 二、 判断 1学校有一块长方形试验田,如果这块试验田的长减少 3 米,或者宽减少 2 米,那么面积 都比原来少 60 平方米。原来试验田的面积是 600 平方米。 ( ) 2一个长方形的宽增加 4 厘米,就成了正方形,且
2、面积增加了 48 平方厘米。原来长方形的 面积是 144 平方厘米。( ) 3一个长方形的长是 10 厘米,如果长延长 4 厘米,同时宽延长 2 厘米,面积就增加 60 平 方厘米,这个长方形原来的面积是 100 平方厘米?( ) 三、画图解应用题。 1.在一张长 20 厘米、宽 15 厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,剩余部分的面积 是多少?(先在图上画一画,再解答) 2.在一个边长是 8 米的正方形草坪四周有一条 1 米宽的花圃。 在花圃里栽有牡丹花, 每棵占 地 1 平方米,一共要栽多少棵?(先画出示意图,再解答) 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 2 3. 新庄小学的操场原来是一
3、个正方形。扩建校园时,操场的一组对边各增加 18 米, 这样 操场的面积就增加了 900 平方米。 原来操场的面积是多少平方米? (先在图上画一画, 再 解答)来源:学科网 4.把一个正方形的一组对边减少 5 厘米,这个正方形的面积就会减少 55 平方厘米,这个正 方形原来的面积是多少平方厘米?(先在图上画一画,再解答) 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 3 一、口算(每空 1 分) 142+70= 54060= 12200= 6606= 3060= 88022= 65+36= 52100= 75015= 78013= 4214= 3505= 147-98= 2580= 5703= 6090
4、= 【答案】 212;9;2400;110;来源:学。科。网Z。X。X。K 1800;40;101;5200; 50;60;3;70; 49;2000;190;5400 一、 判断 1学校有一块长方形试验田,如果这块试验田的长减少 3 米,或者宽减少 2 米,那么面积 都比原来少 60 平方米。原来试验田的面积是 600 平方米。 ( ) 【解析】 长方形原来的宽是 603=20(米),长是 602=30(米)所以原来的面积是 2030=600 平方米 【答案】 2一个长方形的宽增加 4 厘米,就成了正方形,且面积增加了 48 平方厘米。原来长方形的 面积是 144 平方厘米。( ) 【解析】
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