幼儿园期末家长会邀请函四篇.pdf
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1、-范文最新推荐 - 1 / 29 幼儿园期末家长会邀请函四篇 期末考试到了, 考后会举行家长会, 以下是小编 特意整理的幼儿园期末家长会邀请函四篇,希望内容对您有帮助。 更 多精彩内容发布敬请关注。 【幼儿园期末家长会邀请函范文一】 尊敬的家长朋友们:您好 ! 一个学期就要结束了, 孩子们在这一学期里有了哪些进步呢?在幼 儿园里的表现怎样呢?园所下学期的规划是什么样的呢?相信是家长 最为关心的。为了让家长有更直观的了解,我园定于本周四( 明日) 晚上举行学期末家长会。 一、时间: 20xx 年 x 月 x 日( 本周 x) 晚上 19 :00-20:30 二、地点:二楼角色活动室。 三、活动流
2、程: 1、18:4018:55 分入场,就坐。各班老师组织家长进行签到 2、19:00 准时开始 4、学期末家长会。 5、家长提问环节。 5、全园会议结束,请回各班级找老师组织开展班级小结。 四、温馨提示: 1、 请家长您周四晚上: 18:55 之前到园,带好笔和本。 2、找老师入座后签到后等候,19:00 准时我们的活动正式开始。 3、活动期间,请您把手机调到震动位置,以免影响到活动开展。 4、本次不带宝贝进行参会。 5、 活动结束后,您可以把您的意见与建议写下来,反馈给我们, 您的意见与建议对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。 6、如有不便,敬请谅解 ! 我们诚挚邀请您参加 ! 谢谢您
3、的支持 ! 【幼儿园期末家长会邀请函范文二】 尊敬的家长朋友: 转眼又到学期末,为促进家园交流,我园定于x 月 x 日( 星期 x) 晚上 19:0020:15 时召开期末家长会,与您一起分享、回顾孩子这 一年来在幼儿园生活的点点滴滴。 时间及流程: 19:0019:45,全园家长会 ; 19:4520:15,班级家会。 欢迎您参加,届时请您提出宝贵的意见和建议。 【幼儿园期末家长会邀请函范文三】 尊敬的家长朋友:您好 ! 感谢您一直以来对幼儿园工作的大力支持,学期接近尾声,为了 帮助孩子更好地在幼儿园学习与生活,也为了让我们成为因孩子而联 系在一起的朋友,我园定于本周四(20xx.x.x)下
4、午 18:30 召开学期 末家长会,请您尽量安排好工作亲自参加,真诚期待您的参与,同时 感谢您对幼儿园工作的支持! -范文最新推荐 - 3 / 29 学期末家长会会议主要内容: 一、对本学期工作开展情况进行总结。 二、寒假放假安排以及下学期开学时间。 温馨提示: 一、请家长按时来园,并到班级签到。 二、会议期间,请将您的手机关闭或处于振动状态。 三、车辆停放:机动车停放在幼儿园门口,近的家长尽量不要开 车; 四、如有特殊情况不能参加家长会,请提前告知班级老师,并尽 快在会后与老师交流、了解相关情况。 诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持。祝各位家长工作顺利, 身 体健康 ! 【幼儿园期末家长会邀请
5、函范文四】 尊敬的家长朋友们: 您好! 从您的宝宝进入园岭幼儿园这个大家庭后,我们的心就紧紧 地连在一起。孩子的健康发展是我们共同的心愿,我们将以爱心、耐 心、和细心伴随孩子们成长的每一天。同时我们的工作离不开您的支 持配合,为了让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活,也为了帮助您尽 快了解幼儿园、 了解近阶段孩子的发展特点及培养目标,从而树立正 确的家教观念, 科学地引导幼儿快乐成长, 和谐发展。我园将于 2018 年 9 月 14 日( 周五)晚上 19:00在幼儿园操场召开新生家长会。真诚 期待您的光临。 温馨提示: 1、会议在 18:30 签到入场, 19:00 家长会准时开始,希望您安 排
6、好自己的工作,准时参加我们的会议。 2、为了确保会场安静有序,请家长不要带小朋友进入会场,并把 手机调到震机状态。 期末考试到了, 考后都会有试卷分析, 但这个要 如何写呢?以下是小编特意整理的英语期末考试质量分析总结参考, 希望内容对您有帮助。更多精彩内容发布敬请关注。 一、关于试卷分析 1、创设试卷的策略思想 本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联 系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查。试卷中把学生必 须掌握的基础知识作为重点考查的内容,如:听力题的一题、二题; 笔试题的一题、 二题等,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习 打下坚实的基础。 小学英语确立以听说能
7、力的培养为主要目标,读写 跟上的原则, 试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查 学生听力、理解、运用语言的能力,突出语言的交际功能。在试卷的 设计上,增加了对学生活用语言能力的考查。如:听力题三、四题; 笔试题的三、四、五题等。试题难易适度,题型灵活多样,有利于提 高学生学习英语的兴趣,促进学生乐学,善学。 -范文最新推荐 - 5 / 29 2、试卷考查的内容 本学段教学的内容: (1) 能听懂,会说所学对话,并能进行简单的 交流。 (2) 能听,说,认读98 个单词并且能听,说,读写54 个单词 和进行简单的运用。 (3) 能了解简单的中西文化知识。 (4) 能根据所学 内容表演小
8、对话或歌谣。三年级已经掌握了26 个英文字母及简单的 问候,能做简单的表演,在此基础上加深学习。巩固性试题有听力题 三题,笔试题二题A部分。 3、试题的分数权重 试卷满分 100 分,听力题 40 分,笔试题 60 分。知识型、能力型 的分配比例为 4:6。 4、试题的难度、信度和效度。 5、听力部分 听力测试满分为 60 分,分别为:一、听录音,判断正误; (1) 、 听录音,选出你所听到的单词, 并将其代号填入题前括号内; (2) 、听录音给下列图片用数字1,2,3,4,5 标上序号 ; (3) 、 听录音,根据所听到的内容, 把左图与右图用直线连接起来; (4) 、听录音,根据录音内容涂
9、颜色; (5) 、听录音,选择正确的答语,将其代号填入题前括号内。 听力部分得分率相对来说比较高,失分较多的是第四题,学生有 的不能认真审题,理解判断能力较差。 6、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,现分述如下: 7、看一看,选一选,是属于基础知识,主要考查学生对单词的意 思的认识。失分率较低。 8、将下列单词分类,完全都是平时所熟悉的四会单词,考察单词 的记忆能力,部分学生的失分原因是学生的单词记忆不够牢固。 9、 情景选择,内容都是书上平时的对话内容, 部分学生做得很好, 但也有很差的,原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确找出答 句,同时考查了学生对句子的整体认读
10、综合运用能力。 二、关于答题情况 本试卷共两部分, 听力部分,共四道大题 ; 笔试部分,共五道大题。 1、得分情况 年级人均分达到90 分,最高分为100 分,最低分为57 分。85% 的学生达到优秀,良好占8% ,一般占 6% ,不及格占 1% 。 2、失分情况 听力题第二大题听音选词第一小题失分较多,A . read B. ride C. pass 正确答案为 B,一些学生没有分清read 和 ride, 所以选错了。 笔试部分第一题将单词补充完整,有的需要填一个字母, 有的需要填 两个字母,有些学生是不会拼写单词失分了,有些学生是马虎了,只 填一个字母失分了。 笔试题第三大题第三小题失分
11、较多,学生不知道 now的位置。还有第五题单项选择,对题率为70% 错误的原因是多方 面的。如特殊疑问词的运用,句意不理解,第三人称单数的运用等。 3、对学情的分析 -范文最新推荐 - 7 / 29 (1) 从卷面反映出 85% 以上的学生学习态度端正,学习习惯良好, 答卷书写较以前工整、干净、认真、规范,学生良好行为习惯的养成 教育和学习基本功训练效果显著。 (2) 基础题型普遍完成较好, 如听音选图、 看图判断学生的得分都 较令人满意。 (3) 学生对单词补充的选择,都较以前进步不少,有60%-65% 的同 学能顺利完成。 (4) 试卷表明,学生对句子的意思不能完全掌握,透视出学生掌握 的
12、词汇量有限。 考前预测与结果基本相符,尤其是基础题的得分率与预先估计的 十分相像,这说明我们的教学夯实了基础,抓住了重点。排词组句四 道题中有两道是书中句型,学生完成很好,另两道句型相似,改了单 词,有些学生不会变通,这是事先未想到的。 4、对教学成败的分析 教学中注重正确的语音输入,创设情境理解语意,加大基础知识 的训练力度, 才使得本次考试得到了较好的成绩。学生掌握了基础知 识,但还不能灵活运用 ; 知识面狭窄, 缺乏一定的生活常识 ; 语言综合 运用能力较差 ; 以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。 三、学校学科教学现状、存在的问题 1、缺少专业引领 2、课堂教学模式不灵活。 四、今
13、后采取的措施 1、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆的训练,在平常的教 学中一定要常抓不懈。 词汇是文章、句子的基本单位, 词汇量的大小, 将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际; 能否熟练地用英语 读和写 ; 能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看,在今后的 教学中,在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加 强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能 力,逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句, 这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法。 2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时,要坚 持四位一体,即话题、语境、
14、结构、功能相结合。抓住话题,联系语 境,确定语法结构,明确语法功能。要重视语法知识对于培养语言运 用功能的基础作用,又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼、 行之有效的教学活动。 3、 培养阅读能力, 在讲解阅读题时, 着力帮助学生分析语言材料, 而不是核对答案。 4、 规范要求、强化技巧也是提高教学质量的有效途径之一。因此, 教师传授知识要过细全面, 要求学生要从严, 并对学生的作答技能进 行规范化训练。 1、努力更新语言教学观念,以学生发展为主,注重学生听、说、 读、写等各种能力的培养。 2、改革课堂教学模式,注重培养学生语言实践能力。在课堂教学 -范文最新推荐 - 9 / 29 中,尽
15、量多给学生一些听、读和说的机会,让学生围绕所学内容,并 给结合自己生活实际进行对话练习,将所学知识与学生日常生活融为 一体,少一些机械记忆,多一些灵活运用。同时,课堂上尽量给学生 创造一种宽松愉悦的学习氛围,利用游戏、 对话表演等多种形式激发 学生的学习兴趣,使学生感到学习英语既容易又有趣。 3、狠抓基础,培养能力。在平时的教学中,要提高学生的各种能 力,必须在扎实和活用上下功夫,因此在听、说的基础上,注意抓好 学生的写训练,要求学生在校与老师及同学用英语打招呼。 4、适当增加语言的输入量,拓展学生的知识面。在教学中,不仅 要让学生学好书本知识,还应注意学生学习方法的指导。 总之,英语作为一种
16、语言,首先要实践,其次要注意知识的积累 和运用,要经常地接触,反复运用。实践越多,提高也就越快。学生 的各种能力是在日常教学中不断培养起来的,只要有心、只要用心你 的付出就会获得收获, 相信在大家的努力下, 孩子们的英语水平会越 来越好。 总之,英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累 和运用,要经常地接触,反复运用。实践越多,提高也就越快。学生 的各种能力是在日常教学中不断培养起来的,只要有心、只要用心, 你的付出就会有收获,相信在大家的努力下,孩子们说英语、用英语 的水平会越来越好,也希望每一位老师都能做一个快乐教育者。 三年级英语期末试卷分析 一、 整体来看。 本次命题体现素质
17、教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联 系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生 生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出 发,着重考查学生听力、理解、运用语言以及书写的能力,试题难易 适度,题型灵活多样,符合新课标的要求。 试卷共分为两部分, 第一部分是听力部分, 第二部分是笔试部分。 二、试卷的分析 三、今后努力的方向 期末考试到了, 对学生进行评价, 写评语是每一 个班主任都要去做的工作之一。 以下是小编特意整理的高一上学期期 末评语范例精选,希望内容对您有帮助。 更多精彩内容发布敬请关注。 xxx: 最近上课听不到你的娃娃音了, 我印象中的情况
18、是郑君莹一说话, 全班就发笑,可见你很有亲和力,属于可爱型小女生。闻尧生日的时 候,我记得你还为她准备了一份特别的生日礼物,可见你对朋友的真 挚。你特别喜欢看电影, 几乎每周必看, 这一点很符合我的兴趣爱好, 建议再回头看看以前的经典电影,相信你会更有收获的! xxx: 从面相上看,你很机灵,理科应该学得很不错吧。其实你在文科 上也挺努力的,因为文理本一家,割裂开来会造成知识结构的不完善。 -范文最新推荐 - 11 / 29 进入纪中以来, 你很快适应了这里的学习和生活节奏,在学习上很努 力很勤奋,这也是你成绩步步提高的原因,再接再厉! 另外值得一提 的是你担任电教员这个职位,每节课都帮老师接
19、电脑、开投影,真的 是一件很繁琐的事,但是你不怕琐碎,坚持得很好,很不错! xxx: 你的学习能力很强,很有钻研的精神,希望在以后的学习中继续 发扬这种精神。 学习是一个漫长的过程, 好成绩的取得一定是千淘万 漉虽辛苦,吹尽狂沙拾到金的过程, 点点滴滴的积累才会换来成绩的 进步。古人说的学如逆水行舟,不进则退,真的是很有道理的。你的 为人处世方式也很恰当,但是可能会与你担任的社会职责发生冲突, 如果中庸之道修炼的不到家,一定会引起另一方的不满的。 xxx: 几次排座位,都把你的名字写错了,真的不好意思。在我的印象 中,你是一个很隽秀的女孩子, 心特别细,相信你的人缘一定很不错。 在学习上,你做
20、到了刻苦认真, 当你第一时间将罚抄的默写交给我的 时候,我估计很多人还没动笔,我真的很感动。不过几次周记,我发 现你写得不是很工整, 这说明你写作的时候是在赶时间, 匆匆忙忙的, 这就背离了写周记的目的了,是吧? xxx: 怎么说呢,对你的评价我不论公开还是私下里都讲了很多了,没 必要再一一重复吧。这里我再补充几点,除了学习态度严谨、知识结 构完善、知识面广、爱好广泛等等之外,我觉得你有很强烈的社会责 任感,所以担任纪律委员这个职务再合适不过了。这是一个能够给别 的同学带来不愉快的职位, 你能够承受内心的委屈, 一如既往地负责 班级纪律,我觉得很不容易。再接再厉吧,以后考上了名牌大学,可 别忘
21、了给我报喜哦 ! xxx: 在 6 班,你默默无闻了一个学期了,对你基本满意。但是我觉得 你还能够做得更好, 如果能够改掉自习课说话的毛病,如果能够在现 有的学习基础上更加努力一把,我觉得你的成绩将会大幅度提高的。 自主学习是最有效的学习, 让老师强迫你学习既不符合科学规律,又 会引起你的反感,从而降低了学习效率。对你以后的改正,我真的拭 目以待。你的父母、朋友、老师的殷切希望,你该如何面对,我觉得 这是一个值得你思考的问题。 xxx: 生物科代表,你真的很负责,因为我不止一次地听生物老师表扬 你了,这一点值得表扬。在学习上呢,其实你已经做得很好了,但是 我觉得还可以百尺竿头,更进一步,千万不
22、能满足于现状,要勇于进 取,不断进步。我相信,你只要在学习上更加用心,态度更加严谨, 生活上对自己要求更加严格, 你能够考到年级前100名的。如果你的 潜力没有得到发挥,那未来就真的很难说了。切记! xxx: 最近的学习我还是比较满意的,至少能够做到勤奋刻苦。不过就 -范文最新推荐 - 13 / 29 从整个学期来看,我不是很满意,至少你的书写没有任何进步,这已 经成为阻碍你成绩的重要因素了。不过好成绩的取得是一项综合工 程,需要有坚实的基础知识, 有端正的学习态度, 有充裕的学习实践, 有较高的学习效率, 能否反思一下, 自己在学习方面究竟做到了哪几 点?高中生活说长也长,说短也短,就看你怎
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