国培记忆--国培总结.docx
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1、第 1 页 国培记忆-国培总结 特征码 PPryiSXtTkJhdlrosGqv 国培记忆-国培总结 “教育是一片海, 不必以扭曲自己改变本色为代价, 且能收获几朵浪花, 几串彩贝, 几行足印, 我要用我生命的绿水, 去调和这一片蔚蓝” 第 2 页 上面这段话是自己很喜欢的一个名师所说的, 在这辞旧迎新的岁末, 20XX 年我最重要的一段经历, 即将画上美好的句号的时刻, 在静夜回味记忆的时候, 脑海里最先闪动的就是这段话! 三个月的国培学习, 就如生命里一道美丽彩虹色彩斑斓, 国培学习三个月的时空, 就如生命中一次小小的轮回, 第 3 页 真正幸福的人生不在于细数自己的轮回, 甚至也不在于问
2、讯收获, 而是安心欣赏着生命轮回划过的漂亮的弧线, 那弧线虽有伴随痛苦的曲折蜿蜒, 却因为只属于自己, 因此是美丽的: “生活处处有课程,一言一行皆教育” “人无我有、人有我特、人特我精“ 肖成全老师总是能躬下身征询我们的意见, 风吹过,了无痕, 记忆中肖老就如这明了的清风, 第 4 页 在几多迷茫中又似乎找到些许前行的方向! “微笑是女人最好的化妆品, 微笑时我们教者最好的课堂语言, 微笑就如这冬天的暖阳温暖的沁人肌骨, 微笑是人类美丽的表情, 微笑是教师送给孩子们最好的礼物, 微笑是每个人最容易拥有的财富, 微笑着的老师并不意味着不严格要求学生” ” 优雅的卢瑛老师告诉我们: 一个优秀的教
3、者不仅是传授给孩子们知识, 第 5 页 而是积极地影响着孩子们, 让孩子们学会自信、学会快乐、寻求成功! 燕子去了又来, 杨柳枯了再青 桃花谢了又开. 我们曾经赤裸裸地来到这世界, 转眼间也将赤裸裸地回去吧? 所以唯有努力留下些痕迹, 在记忆里留一些珍贵的回忆, 才不会“老大徒伤悲” 第 6 页 成大伟老师总是语重心长的提醒我们, 活在当下,珍惜现在, 爱自己所以要栽培自己! “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 “ 国培学习中为我们讲学的刘大春老师, 比邻家大叔还亲切的长者, 洋洋洒洒两个多小
4、时的讲课听得我们, 第 7 页 就如这黯然的销魂, 迷途忘返, 以至于下课了我们也状态依然, 没有下课的冲动与喜悦, 留下的是无尽的回味与思考! “文化是一种传承。 文化是一种尊重, 文化是一种尊严, 文化是一种包容和爱心, 文化没有好的和坏的,只有先进的和落后的。 ” 第 8 页 “人无情怀就如花无香气” 马岷兴老师解读的数学文化在记忆中是何等的深刻。 给孩子好吃又有营养的数学, 读懂教材, 读懂学生, 读懂课堂, 读懂自己 刘庆华老师的到来, 不仅提升了自己, 而且让我再次重温了青羊那份熟悉的温暖! 第 9 页 “站起来真高大” , “一个优秀的人应该是懂得与人为善,成人之美,常怀感恩之
5、心” “简单才不简单,糊涂了才不糊涂” “有问题才是没问题,没问题才是有问题” “人的成长和树木差不多,有人一年四季都在成长,有人却到 了冬天还会冬眠,甚至还会枯黄死掉” “自学不一定成才,但成才一定要懂得自学” “一个人的尊严全都在他的思想,人因为思想而伟大” “有文化的课堂才是有价值的课堂” “何为好课:立意高、氛围好、效果优” 第 10 页 此刻记忆中的康永邦校长, 是个具有博大精深教育策略和教育智慧的校长! “穷则独善其身,达则兼善天下” “一个团队需要灵魂,也许他不是行政,但绝对是技术核心” “教师越聪明,学生却越容易愚笨” “教师的雷锋精神往往造就孩子们的懒惰精神” “一堂好课,对
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