七年级《沐浴书香,助我成长》读书主题班会.pdf
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1、七年级沐浴书香,助我成长读书主题班会 沐浴书香,助我成长读书主题班会 主持人: 过程: 一、开场导入 二、我读书,我知道 1、抢答。 2、必答。 3、演名着、猜名着。第一小组演的是西游记师徒四人行路,二组演的 是骆驼祥子中祥子拉车,三组演的是骆驼祥子中祥子的车被大兵抢走的 情形,四组演的是水浒传中倒拔垂杨柳一段,五组演的是西游记中三打 白骨精一段。 三、剧本表演:品味书的味道 四、辩论:流行书和名着哪一个更适合我们读 流行书一方: 流行书更能让我们了解当今社会的现状,贴近我们的生活, 文 字通俗易懂,更适合我们读。 名着一方:读名着能了解优秀的文化, 学习丰富的知识, 知晓古今中外历史, 可以
2、怡情,励志,所以我们认为应该多读名着。 主持人总结:名着好比北京城里故宫、颐和园等古建筑,历史悠久,艺术价 值高;流行书好比现代化的高楼大厦,气派辉煌,一个城市,既有传统建筑,又 有现代化建筑,才显得完美。 老班总结:名着好比节日大餐, 营养丰富;流行书好比家常小菜, 清淡可口, 两样书对我们都有利,所以我们都要读。 四、 结束语,宣布获胜小组,奖品为与神秘嘉宾数学老师和班主任合影一张。 沐浴书香,助我成长 甲:尊敬的老师们、同学们 甲乙:大家好 甲:读万卷书,行万里路 乙:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋 甲:如此诱惑,那就让我们一起走进书的海洋吧! 甲乙: 沐浴书香,助我成长主题班会,现在开
3、始! 甲:历史从远古走来,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向现代化的高度 文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起,还是以甲骨篆文,金石成篇开始,书籍 似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。 乙:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍, 就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们 可以想到, 读书对我们是何等的重要。 正像俄国作家普希金所说: “书籍是我们 的精神食粮。” 甲:下面,我们就来找寻书中的宝藏,进入班会第环节我读书,我知道 第一关:抢答题规则:四小组成员举手抢答,举手最快者获得答题的权利, 1、“星期五”是哪部书中的人物?鲁滨逊漂流
4、记 2、成语“万事具备,只欠东风”是根据三国演义战役的故事演化而成 的。赤壁之战 3、 钢铁是怎样炼成的的主人公是谁?保尔。柯察金 4、在三国演义中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、刮骨疗毒,被后人敬 仰并尊为中国的“武圣”,这位英雄是A、赵云 B、关羽 C 、张飞 D 、马超 B 5、长篇小说家是中国现代着名作家的代表作。巴金 6、“金陵十二钗”是什么东西?A 文物?B. 饰物?C.人 物? D.建筑物 C 7、鲁滨逊是 _家的代名词。探险家 9、 鲁提辖拳打镇关西 是我国古代第一部描写农民革命斗争的着名长篇章 回体小说中的一个故事,请你说出这部小说的作者是水浒传;施耐庵 10、是印度诗人和作家,
5、 印度近代文学的杰出代表, 着名诗集有吉檀迦利 园丁集飞鸟集等。泰戈尔 第二关:必答题规则:四小组轮流答题, 每道题目根据其难易程度设置得分, 答对按其题面所设分数算分,答错不扣分,共有八道题。ABCD 必答题 EFGH A、 哈姆雷特 是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家的着名悲剧家。莎士比亚 B.说说照片中的先生是谁?并猜猜左图是哪里? C、 西游记 的作者是, 这部小说是以唐代名僧到印度求法取经这一历史上 的真人真事为原始素材的。吴承恩,玄奘 D.猜猜她是谁,我们读过她哪些作品?冰心繁星、 春水 E、猜猜右图的这位先生是谁?罗曼?罗兰 F.长篇小说骆驼样子是中国现代着名作家的代表作。老舍 G.
6、高尔基他的自传体三部曲是、 、 。 童年 、 在人间、 我的大学 第三关:人物表演。这个环节难度较高,个小组都要派代表表演,根据得票 排出 1、2、3、名,分别得分, 30 分,20 分,10 分,这可是拉分的好机会呀, 大家一定不要错过。现在给大家3 分钟时间准备 甲:曾有诗人曰:“满园书香关不住,翩翩书香出墙来。” 乙:还沉浸在书的海洋里呀, 告诉你,4 月 23 日是世界读书日, 你知道吗? 甲:当然知道啦。 我还知道, 我还知道有一个民族有这样读书的习俗呢下面 进入班会第二环节品尝书中的味道 乙:下面看一段表演,让我们猜一猜这是哪个民族? 宾客:夫人,恭喜恭喜听说您的儿子满周岁了,我特
7、来庆祝。 夫人:哦,我的儿子啊,他在房间里面看书呢! 宾客:他那么小,怎么会喜欢看书呢? 夫人:你随我一起去看看他吧! 夫人:在我们每一个犹太人的家里,当小孩稍微懂事时,家人就会翻开圣 经 ,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩去吻圣经上的蜂蜜。这仪式的用意不 言而喻:书是甜的。 乙:这种好的方法我们也要学, 甲:动作:走开 乙:诶,你干什么去呀? 甲:买蜂蜜呀 乙:唉,不是叫你吃蜂蜜,是要你明白:书是甜的 甲:哦 乙:对了,你都喜欢读什么书啊? 甲:流行书呀,你呢? 乙:当然是名着了 甲:是吗?那就进入班会第三环节名着还是流行书 甲:无论是名着还是流行书:都各有千秋,我们要掌握它们的精髓,就要掌 握
8、方法 乙:这话没错,进入班会第四环节读书有方法下面我就来介绍几种方法 泛读 泛读即广泛阅读, 指读书的面要广, 要广泛涉猎各方面的知识, 具备一般常 识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书, 古今中外各种不同 风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。 精读 朱熹在读书之要 中说:“大抵读书, 须先熟读,使其言皆若出于吾之口; 继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”, 即是精读的含义。 也就是说,要细读多思, 反复琢磨, 反复研究,边分析边评价, 务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。 通读 即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂
9、,读通,了解全貌,以求 一个完整的印象, 取得“鸟瞰全景”的效果。 对比较重要的书报杂志可采取这种 方法。 跳读 这是一种跳跃式的读书方法。 可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书 的筋骨脉络阅读, 重点掌握各个段落的观点。 有时读书遇到疑问处, 反复思考不 得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。 速读 这是一种快速读书的方法, 即陶渊明提倡的“好读书, 不求甚解”。 可以采 用扫描法“,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法 可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。 略读 这是一种粗略读书的方法。 阅读时可以随便翻翻, 略观大意; 也
10、可以只抓住 评论的关键性语句, 弄清主要观点, 了解主要事实或典型事例。 而这一部分内容 常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到 阅读目的。 再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习, ”温故而知新“。 着名思 想家、文学家伏尔斯泰认为”重读一本旧书,就仿佛老友重逢“。 重复是学习之 母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。 写读 古人云:”不动笔墨不读书“, 俗语也有”好记性不如烂笔头“之说。读书 与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且 能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
11、 甲:做人与读书,就像土地与花蕾。褊狭的土地,又怎能缀上饱满的花蕾? 我想,有了良好的心志,再通过读书,就会有了腾飞的羽翼。即使你现很平凡, 相信有一天可以翱翔在天际驾驭所能的一切。 乙:孔子曰:三人行,必有我师焉,这即在告诫我们:只有博采众长,方可 立于不败之地。 甲:高尔基说:”书籍使我变成了一个幸福的人。“ 乙: :冰心说过:”读书好,好读书,读好书。“ 甲:”半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水 来。“ 乙: :同学们,让我们畅饮这”源头活水“,攀登这人类进步的阶梯,成为 知识的富翁,精神的巨人。 甲乙:希望同学们好读书,读好书,成为一个,博览群书之人。下面我宣
12、布 八一班沐浴书香,助我成长主题班会到此结束,谢谢大家 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是_乙_,水的温度是_42_,温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温
13、度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)8如图所示的温度计,关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温
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