分数乘除法应用题比较各种类型题练习.pdf
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1、实用文档 文案大全 分数乘除法应用题比较练习 一、判断单位“ 1”口诀: 不是藏在“的”前面,就是躲在“比” 、 “是、占、相当于”后面。 二、分数应用题解题口诀: 1、 找出关键句,判断单位“1” 。 已知单位“ 1” ,直接用乘法计算。不知单位“1” ,请设它为 X;或用除法计算。 2. 比单位“ 1”多或者少几分之几, (多加少减) 3. 数量关系式: (1)求一个数是另一个数的几分之几? 已知:一个数(分率对应量)另一个数(单位“ 1”的量) 求:分率 一个数(分率对应量) 另一个数(单位“ 1”的量) = 分率 (几分之几) (2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数? 已知:分率(
2、几分之几)多少(分率对应量) 求:一个数(单位“ 1”的量) 多少(分率对应量) 分率 (几分之几) = 一个数(单位“ 1”的量) (3)求一个数的几分之几是多少? 已知:一个数(单位“ 1”的量)分率 (几分之几) 求:多少(分率对应量) 一个数(单位“ 1”的量) 分率 (几分之几) = 多少(分率对应量) (4)已知单位“ 1”, 求比单位“ 1”多(或少)几分之几的数是多少? 已知:单位“ 1”的量分率 m n 1(注:多加少减) 求: m n 1分率对应量 单位“ 1”的量 分率 m n 1= 分率对应量 (5)已知比单位“ 1”多(或少)几分之几的数是多少,求单位“1”? 已知:
3、 分率 m n 1(注:多加少减); m n 1分率对应量 求:单位“ 1”的量 分率对应量分率 m n 1= 单位“ 1”的量 (6)已知:相差(多或少)的分率 m n 相差 (多或少) 的量 求:单位“1”的量 实用文档 文案大全 相差(多或少) 的量 相差(多或少)的分率 m n = 单位“ 1”的量 (7)相差 (多或少) 的量 单位“ 1”的量 = 相差(多或少)的分率 m n (8)单位“ 1”的量 相差(多或少)的分率 m n =相差(多或少) 的量 三、基础题型训练 (一) 列式计算。 1、 (1)60 吨的 3 2 是()吨?(2) ()吨的 3 2 是 60吨? (3)60
4、 吨是()吨的 3 2 ? 2、 (1)50 千克的 2 1 是()千克?(2) ()千克的 2 1 是 50 千克? (3)50 千克是()千克的 2 1 ? 3、 (1) 9 4 的 3 2 的()?(2) 9 4 是 3 2 的()? (3) ()的 9 4 是 3 2 ? (4) ()的 3 2 是 9 4 ?(5) 9 4 是()的 3 2 ? 4、 (1)多少米的 5 3 是 3 2 米?(2)一个数的 7 2 是 4 3 ,这个数是多少? (3) 4 3 平方米的 3 2 是多少?(4) 6 5 升是多少升的 4 3 ? (5) 8 5 公顷是 7 5 公顷的多少? (二)分数意
5、义的运用 1. 把 5 米长的绳子平均分成8 段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米。 2. 幼儿园把 8 5 千克的糖果平均分给5 个小朋友,每人分得这些糖果的几分之几?每人分得多 少千克? 实用文档 文案大全 3. 一堆沙子 9 7 吨,一个星期运完,平均每天运这堆沙子的几分之几?平均每天运多少吨? 4. 把 6 5 米长的绳子平均分成10 段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米? 5、(1) 一辆卡车行 4 1 千米耗油 1 10 升,照这样计算, 1 升汽油可行驶多少千米? (2) 一辆卡车行 4 1 千米耗油 1 10 升,照这样计算,行 5 6 千米耗油多少升? 6、 (1
6、)一台织布机 5 4 小时可以织布 3 2 米。1 小时织布多少米?织1 米布需要多少小时? (2)一辆汽车 3 1 小时行驶 20 千米。 1 小时行驶多少千米?行驶1 千米需要多少小时? (3)一台拖拉机 10 3 小时耕地 15 14 公顷。 1 小时耕地多少公顷?耕1 公顷地需要多少小时? (4) 5 4 吨菜籽可以榨油 3 2 吨。榨 1 吨有需要多少吨菜籽?每吨菜籽可以榨多少吨油? (三)解决实际问题(一) 1、 (1)一根铁丝 40米,用去了它的 8 5 ,还剩多少米? (2)一根铁丝,用去了它的 8 5 ,还剩 24 米,这根铁丝长多少米? 2、 (1)一箱苹果 30 千克,第
7、一天卖出它的 3 1 ,第二天卖出它的 5 2 ,第二天比第一天多卖多 少千克? (2)一箱苹果,第一天卖出它的 3 1 ,第二天卖出它的 5 2 ,第二天比第一天多卖4 千克? 这箱苹果有多少千克? 3、 (1)一根绳子长 60 米,第一次用了它的 1 2 ,第二次用了 1 3 ,两次共用几米? (2)一根绳长 60 米,第一次用了它的 1 2 ,第二次用了 1 3 米,两次共用几米? 4、 (1)一根绳子长 60 米,第一次用了它的 1 2 ,第二次用的是第一次的 1 3 ,第二次用几米? (2)一根绳子长 60 米,第一次用了它的 1 2 ,而第一次用的正好是第二次的 1 3 ,第二次用
8、 几米? 实用文档 文案大全 5、 (1)一根绳子长 60 米,第一次用了它的 1 3 ,再用多少米就正好是全长的 1 2 ? (2)一根绳子长 60 米,第一次用了 1 3 米,再用多少米就正好是全长的 1 2 ? (四)解决实际问题(二) 1、 (1)平行四边形的底是 3 5 米,高是 4 3 米。面积是多少平方米? (2)平行四边形的底是 3 5 米,高是底的 4 3 ,高是多少米? (3)平行四边形的底是 3 5 米,高是底的 4 3 。面积是多少平方米? (4)平行四边形的面积是 8 15 平方米,高是 6 5 米,底是多少米? (5)平行四边形的底是 5 4 米,是高的 3 2 ,
9、高是多少米? (6)平行四边形的底是 15 4 米,是高的 5 2 。面积是多少平方米? 2、 (1)一块三角形钢板,底是 8 5 米,高是 5 4 米。面积是多少平方米? (2)一块三角形布料,它的面积是 12 7 平方米,底是 3 2 米,高是多少米? (3)公园里有一片三角形草地,面积是 4 7 平方米,高是 6 5 米,底是多少米? (五)解决实际问题(三)基本分数乘除法应用题对比练习 1、 (1)某学校有学生 640 人,其中女生占全校人数的 8 5 ,女生有多少人? (2)某学校有女生 400 人,女生占全校人数的 8 5 ,该校有多少人? 2、 (1)小明有图书 48 本,小芳的
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- 分数 除法 应用题 比较 各种 类型 练习
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