小学体育教案设计队列队形.pdf
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1、实用标准 文档 教材内容 1队列:纵队解散、集合 2综合练习:各种小火车 课型新授课次1 教学目标 1能记住自己在队伍中的位置,熟练掌握纵队的解散和集中,基本掌握向前 看齐动作。 2学会各种小火车的练习方法,并能小组运用多种方法进行练习,发展身体 协调性。 3激发学习兴趣及相互沟通及合作的热情,逐步学会与他人交流。 教学环节学案 次 数 时 间 导案二次备课 前置活动原地踏步 开 始 部 分 一、课堂常规: 1. 体委整队、师生问 好、报告人数、检查 服装; 2. 宣布课的内容和 任务。 二、准备活动: 1. 做二到三节简单 徒手操; 2. 专项准备活动。 15 组织形式 O O O O O
2、O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 要求: 1. 学生积极配合, 动作 迅速; 2. 对动作不规范的同 学进行纠正; 3. 成体操队形散开, 做 到快、静、齐; 4. 看教师的动作示范, 认真的做准备活动。 实用标准 文档 基 本 部 分 队列:纵队解散、集 中 重点;挺胸抬头。 难点:腿要伸直,体 要正动作要迅速。 综合练习: 小火车 教师指导学生搭建 各种小火车,并进行 小火车速度比赛 要求:动作协调,齐 心协力 安全:保持重心 5 15 1. 教师讲解动作和要 领。 2. 教师做完整正确示 范。 3. 教师个别指导。 1. 教师讲解动作和要 领
3、。 2. 教师做完整正确示 范。 结 束 部 分 1. 集合整队,口令指 挥做放松练习。 2. 小结本次课的教 学情况,提出要求, 布置课后练习。 3. 宣布下课。 1 5 1. 听教师口令进行放 松练习。 2. 认真听教师总结, 并 对照自身进行反思。 3. 师生再见。 场地器材操场 预计负荷 练习平均 密度 50 % 心率 90 次/ 分 课后小结 实用标准 文档 教材内容 1. 队列:横队的解散集合 2. 走和跑:各种姿势走 课型复习课次2 教学目标 190% 以上能记住自己在队伍中的位置,掌握向右看齐的动作和解散和集中 的方法。 280% 初步掌握走的各种姿势,发展身体协调能力。 3激
4、发学习兴趣,养成良好的学习习惯。 4在学习中尝试观察他人的动作和听取他人的意见。 教学环节学案 次 数 时 间 导案二次备课 前置活动原地踏步 开 始 部 分 一、课堂常规: 1. 体委整队、师生问 好、报告人数、检查 服装; 2. 宣布课的内容和 任务。 二、准备活动: 1. 做二到三节简单 徒手操; 2. 专项准备活动。 15 组织形式 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 要求: 1. 学生积极配合, 动作 迅速; 2. 对动作不规范的同 学进行纠正; 3. 成体操队形散开, 做 到快、静、齐; 4. 看教师的动作示范, 认真
5、的做准备活动。 实用标准 文档 基 本 部 分 一、队列:横队的解 散集合 重点;挺胸抬头。 难点:腿要伸直, 体 要正动作要迅速。 二、走和跑:各种姿 势走 5 15 1. 教师讲解动作和要 领。 2. 教师做完整正确示 范。 3. 教师个别指导。 1. 教师引导学生做手 放在不同位置的各种 姿势走。 2. 教师引导学生做不 同脚部动作的各种姿 势走。 3. 教师创设情景进行 走路的练习:过独木 桥;下雨天过道里有积 水。并且组织学生进行 创想、展示。 4. 进行“学做解放军” 的练习。 结 束 部 分 1. 集合整队,口令指 挥做放松练习。 2. 小结本次课的教 学情况,提出要求, 布置课
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