《同底数幂的乘法》说课稿子.pdf
《《同底数幂的乘法》说课稿子.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《同底数幂的乘法》说课稿子.pdf(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、实用标准文案 精彩文档 同底数幂的乘法说课稿 实用标准文案 精彩文档 同底数幂的乘法说课稿 各位评委、各位老师: 大家好 今天我说课的题目是 : 人教版数学八年级上册第十四章第一节同 底数幂的乘法。下面,我从教材,教学目标,教学方法,教学过程、 教学反思这六个方面进行阐述。 一、说教材 同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后, 为了学习整式的乘法而学习的关于幂的一个基本性质,而整式的乘法是 代数运算以及解决许多数学问题的重要基础。同底数幂的乘法与现实世 界中的数量关系联系也十分紧密,比如课本章节前面的实际问题和电子 计算机的运算能力。 通过学习可以把所学知识与实际问题联系起来,更
2、 好地为生活服务。 所以我认为本节课对学生今后的学习和生活都有较为 重要的作用,本节在本章中具有举足轻重的地位和作用。 二、说教学目标 在本节课之前,学生已经学习了有理数的乘方和代数式,具备了进 行探究学习的知识基础。已初步形成了推理意识及有条理的表达意识。 结合对教材的分析,我制定了如下目标: (1)、知识与技能目标 理解同底数幂乘法法则的推导过程,并能应用同底数幂乘法法则进 行运算。 (2) 、过程与方法目标 实用标准文案 精彩文档 经历探索同底数幂乘法运算法则的推导过程,培养学生的总结归纳 的能力。让学生尝试着自己会发现问题,分析问题,总结归纳,得出结 论,并学会用这种方法解决问题。 (
3、3)、情感与价值目标 通过主动探究,合作交流,感受探索的乐趣和成功的体验,体会数 学的合理性和严谨性,使学生养成积极思考,独立思考的好习惯,同时 培养学生的团队合作精神。 (4)、教学重难点 重点:同底数幂乘法的性质及应用 难点:同底数幂的乘法公式的推导及灵活运用 三、说教学方法: 1、教法分析 根据教学目标,在教学方法上采用观察分析法,探究归纳法,练习 巩固法,通过多媒体及电子白板技术手段,以问题的形式,引导学生进 行思考、探索,再通过小组合作发现性质,通过教师的引导与适当讲授 使学生正确理解同底数幂乘法的法则,通过练习巩固,力求突出重点, 突破难点、使学生运用知识、解决问题的能力得到进一步
4、提高。 2、学法指导 新课标中指出学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、 引导者与合作者。根据这一教学理念,结合本节课的内容特点和学生的 年龄特征 . 学法上我采用让学生自主探索与合作交流的学习方式。 四、说教学过程 : 实用标准文案 精彩文档 学生已经在七年级上册中学过乘方和整式的加减法,已经接触过用 字母表示数,但由于已过去一学期,因此教学第一环节我安排回顾与思 考: (一)回顾与思考 这里我设计了两点(多媒体投影展示) : 1、让学生回顾 a n 的意义是: a n 表示_个_相乘,我们把这种 运算叫做乘方乘方的结果叫_;叫做底数, ? 是指数 2、你能用式子说明乘方的意义吗?
5、(1)把下列各式写成幂的形式 (-10)(-10 )(-10)(-10 )22222 n个 2 (-a).(-a). (-a ). (-a). (-a ) a aa a n个 a 设计意图:在这里回顾幂的定义,重点回顾负数的奇次和偶次幂, 为后面计算过程的去括号打下基础。 (二)自主预习,激发学习热情 1、让学生预习课本95-96 页“14.1.1 同底数幂的乘法”的知识内 容。 2、创设情境,提出问题(多媒体投影展示) :今年 7 月 13 日央视 报道,在德国召开的“ 2015 国际超级计算大会” 上,我国研制的天河二 号超级计算机,再次成为全球最快的 超级计算机,它的 计算速度每秒 5.
6、49 亿亿次,它工作 1h(3.610 3s)共进行了多少次运算? 实用标准文案 精彩文档 5.4910 183.6103=5.493.61018103= (乘 法的律和律) 设计意图:在第一环节通过创设问题情境,以“天河二号” 超级计 算机运算次数为问题引入,让学生产生兴趣,同时让学生明白数学来源 于生活,服务于生活。从而揭示今天所学的课题,同时也激起了学生学 习的欲望和兴趣。 (三)合作探究,发现新知识 我安排了三个活动: 活动一(多媒体投影展示) : 根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什么规律? 5 3 5 2 = (555)( 55) = 5() 2 m2n = _=2() a
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 同底数幂的乘法 底数 乘法 稿子
链接地址:https://www.31doc.com/p-5493926.html