上海牛津沪教版七年级(下)同步讲义unit3.pdf
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1、第三讲Unit3 A visit to Garden City 上海牛津沪教版七年级 (下)同步讲义 Unit3 A visit to Garden City 适用学科初中英语适用年级初中三年级 适用区域上海课时时长(分钟)120 分钟(一对一) 知识点 知识点 1:本单元词汇 知识点 2:词组 知识点 3:句型 知识点 4:现在完成时用法 知识点 5:被动语态的用法 教学目标 知识:学生能够基本掌握7年级上册 Unit3中的词汇、词 组、句型及语法。 方法:牢记各个知识点的用法,归纳总结异同点,通过 习题加强巩固。 能力:熟练掌握各种词汇的用法; 具备准确判断词性及转换的能力; 熟练掌握现在
2、完成时的用法; 熟练运用被动语态。 教学重点词性转换;现在完成时的用法,被动语态的用法。 教学难点现在完成时,被动语态的用法 教学过程 一、课堂导入 教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事,引出今日所要讲解的 知识点,然后让学生简单梳理一下所涉及的问题,带着问题学习本节 课的内容。 二、复习预习 教师引导学生复习上节课学的重点内容,检测单词的用法, (以提问、 回顾的形式进行),针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑,并通 过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。 三、知识讲解 1. 知识点一:重点单词 1)safe se? f 【词性】adj. 【词义】安全的 【易混淆点 】save v.
3、救,节约 safety n. 安全,安全地带 safely adv. 安全地 【经典例句 】 He save a homeless puppy on his way to work yesterday. 昨天他在上班路上救了一只无家可归的小狗。 2)engine end? n 【词性】n. 【词义】发动机,引擎 【易混淆点 】engineer n. 工程师 【经典例句 】 My ambition is to be an engineer in the future. 我的理想是将来成为一名工程师。 3)reportr? p?t 【词性】v. 【词义】报告,通告,告发 【经典例句 】 He re
4、ported the student for misconduct. 他告发那个学生行为不端。 4)cook k?k 【词性】v. 【词义】烹饪 【易混淆点 】cooker n. 厨具cookery n.烹饪,烹调术 【经典例句 】 When I came back, Mum was cooking in the kitchen. 当我回家的时候,妈妈正在厨房做饭。 5)type taip 【词性】v. 【词义】打印 【易混淆点 】typist n.打字员typewriter n.打字机 【经典例句 】 If I want to write fast, I must learn to type
5、. 如果我想写得快,我就得学会打字。 6)since s? ns 【词性】prep 【词义】从以来,自从 【易混淆点 】for prep. 用来表示一段时间也可以与现在完成时连 用,表示动作延续到说话的那一时刻。 【经典例句 】 I haven t seen him since August,19th,2007. 自从 2007年 8 月 19 日我就没有再见过他。 7)quite kwa? t 【词性】adv. 【词义】相当,十分 【易混淆点 】fairly adv. 语气最轻,尽管经常与褒义词连用,但 由于语气较弱,往往不带明显的恭维或赞赏, 通常译为“还算,相当”。 quite adv.
6、 语气稍重,译为“颇,相当”。rather 或 pretty 在语气上又 稍重一点,译为“十分,相当”,但pretty 不如 rather正式。very adv. 语气最强,译为“很,非常”。以上几个副词按语气的轻重排序是: fairlyquite rather/prettyvery 【经典例句 】 I quite like watching volleyball games. 我很喜欢看排球比赛。 8)waiter we? t? 【词性】n. 【词义】服务员,侍者 【易混淆点 】wait v.等待,等候waitress n.女侍者,女服务员 【经典例句 】 The waiter came t
7、o take their order. 服务员过来给他们点菜。 9)coach k?t? 【词性 1】n. 【词义 1】(体育运动的)教练 【词性 2】v. 【词义 2】训练,指导 【经典例句 】 Our football team has a very experienced coach. 我们的足球队有一个很有经验的教练。 10)train tre? n 【词性】v. 【词义】训练,培训 【易混淆点 】trainer n.训练员,教员,教练员 trainee n. 受训练的人 【经典例句 】 They are training for the relay race. 他们正在为接力比赛受训
8、练。 11)charge t?d? 【词性】n. 【词义】主管,掌管 【经典例句 】 She is in charge of the day-to -day running of the business. 她负责掌管日常业务。 2. 知识点二:重点词组 1) a visit to Garden City 参观花园市这里的 visit 是名词 visit Garden City 参观花园市这里的 visit 是动词 2)the Li family 李家 3)teach maths in a school 在一个学校教数学 4)be an architect ( an engineer ) 5)
9、quite a few (years) 好几(年)跟可数名词 6)for 12 years 12 年 for several years 好几年 since 12 years ago 自从 12 年起 since several years ago 好几年前起 7)draw plans of buildings 画建筑图 8)design machines 设计机器 9)deliver letters 送信 10)train someone in sport 在体育方面训练某人 11)drive a bus 开车 12)be in charge of a school 负责主管一个学校 13)
10、shop with sb. 跟某人一起购物 14)tell the time 告知时间 15)hold the keys 拴住钥匙 16)take the cable car 乘缆车 17)on the top of the hill 在小山顶上 18)carry people up a hill 把人带到山上 19)have a good time 玩得高兴 20) enjoy oneself 同意 3. 知识点三:重点句型 1)She has been a teacher since 1997. 自从 1977年她就做教师了。 2)Aunt Betty works in a company
11、 in Beijing, doesnt she? 贝蒂阿姨在北京的一家公司工作,不是吗? 3)A watch is used for telling the time. 手表是用来报时的。 4)Kitty s cousins,Lucy and Simon,have come to Garden City to visit the Li family. 基蒂的堂妹西蒙到花园城市去拜访李先生一家人。 5)How long has she been a teacher? 她当老师多久了? 6)He catches thieves and helps keep the city safe. 他抓捕小偷
12、,保卫城市的安全。 7)A key ring is used for holding the keys. 钥匙圈是用来挂钥匙的。 8)Yesterday, we took the cable car to the top of a hill. 昨天,我们乘缆车去了山顶。 4. 知识点四:常见语法 1)现在完成时 表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响 或结果。 e.g. Have you had your lunch yet? Yes, I have. Ive just had it. 你吃过午饭了吗? 是的,我刚吃过。(说明现在饱了。) 表示动作或状态在过去已经开始,持续到现在,
13、也许还要持 续下去,常和 for, since 连用,表示持续的动作或状态多为延续性动词。 e.g. We have lived here since 2000. 自从 2000 年以来我们就一直住在这里。 (说明一直住在这 里也许还会住下去。) 现在完成时中经常使用的几个副词。 a. just 为“刚刚”,表示动作刚刚结束,常放在助动词与过去 分词之间。 b. ever 译为“曾经”用于疑问句或否定句中,放在助动词与 过去分词之间。 c. never 译为“从来没有”,常与before连用,多放在助动词 与过去分词之前。 d. since+时间点, for+时间段 当短暂性动词要表达一段时间
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