亲子游戏方案模板.pdf
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1、精品文档 . 方案 1 一、活动背景与目的 为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生 活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好 好锻炼身体 ; 同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的 挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子 趣味运动会。 二、活动宗旨 友谊第一,比赛第二。 三、活动主题 娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 四、活动简介 1、活动时间: 2015 年 3 月?日(周六上午 ) 2、活动地点:育文中学操场 3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长 五、比赛项目及规则 1、绑腿跑 (2 人 3 足) 参赛人数:
2、每班为 1 组,共 4 组,每组 6-8 对,每对由一家长带 一孩子参加比赛。 比赛距离: 20 米距离 裁判员:发令 1 人,记录 1 人。 规则:(1) 家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2) 比赛开始 了,2 人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一 对开始,依次类推 ;(3) 最后哪一组所用的时间最少, 哪一组就是 获胜队。 精品文档 . 2、背靠背运球 道具:大球 参赛人数:每班为 1 组,共 4 组,每组 6-8 对,每对由一家长带 一孩子参加比赛。 比赛距离: 20 米距离 裁判员:发令 1 人,记录 1 人 规则: (1) 一位家长与一位孩子配对成1 对,背夹一球,步
3、调一 致向前走 ;(2) 向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球; (3) 家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4) 另 一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5) 最后哪一组所 用的时间最少,哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛 ( 布袋跳) 道具:袋鼠袋 (麻袋) 跳绳 参赛人员:每班为 1 组,共 4 组,每组 6-8 对,每对由一家长带 一孩子参加比赛。 比赛距离: 20 米距离 裁判员:发令 1 人,记录 1 人 规则:(1) 家长在起点线、孩子在折返线。 (2) 家长将双脚套在麻 袋内,用手提着。 (3) 比赛开始,双手提着袋口向前跳, 沿跑道前行 20 米,通过折返线
4、后, 孩子跳绳返回起点线 ; 比赛中 途跌倒,可爬起继续 (4) 另一对家长与孩子继续开始,依次类 推;(5) 最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。 4、障碍跑组合游戏 道具:障碍跳绳 精品文档 . 参赛人员:每班为 1 组,共 4 组,每组 6-8 对,每对由一家长带 一孩子参加比赛。 比赛距离: 20 米距离 裁判员:发令 1 人,记录 1 人 规则: (1) 家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2) 比赛 开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间 (3) 家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5 个后牵手跑向终 点;(4) 另一对家长与孩子继续开始, 依次类推 ;(
5、5) 最后哪一组所用的 时间最少,哪一组就是获胜队。 5、集体跳大绳 道具:跳绳 参赛人员:每班为1 组,共 4 组,每组 6 名家长, 4 名孩子参加 比赛。 比赛时间: 2 分钟 裁判员:每组发令1 人,记录 1 人 规则: (1) 每队 10 人参赛, 2 人摇绳, 8 人跳绳。 (2)8 人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。 6、齐心协力拔河比赛 道具:大绳 参赛人员:每班为1 组,共 4 组,每组 5 名家长, 10 名孩子参 加比赛。 裁判员:发令 2 人,记录 2 人 规则: (1) 第一轮四 . 一班与四 . 二班, 四. 三班与四 . 四班进行比 赛,赢者进入下
6、一轮,输者淘汰;(2) 第二轮由第一轮中赢得比赛的2 个班进行比赛 ;(3) 拔河绳中间系一红布条, 各队队员必须依次交错站 精品文档 . 在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用 力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。 比赛结束以红布条与拔河绳的系点 过河界为准。 六、其他 1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。 2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。 3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程 和规则。 4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。 5、欢迎家长踊跃报名参加, 给自己的孩子一次展示自我的机会。 6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
7、 七、活动预算 本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同 学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理, 请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买 纪念品用,多退少补,谢谢合作。 方案 2 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野, 密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群 体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子 的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿 童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进 孩子健康成长的氛围。 提高家长育儿的理念
8、和技能,促进孩子的健康 成长. 指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的 游戏中长身体、开心智。 二、活动时间: 精品文档 . 三、活动地点: 四、活动流程: 一. 热身-大树与松鼠 活动目的:活跃气氛打破僵局 材料:无 时间: 5-10 分钟 活动程序: 1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭 成一个圆圈 ; 一人扮松鼠,并站在圆圈中间 ; 培训师或其它没成对的学 员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离 开原来的大树,重新选择其他的大树; 培训师或临时人员就临时扮演 松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大
9、树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离 开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠, 培训师或临时人员 就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组 合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其 他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。 二. 主题活动 活动名称 -盲行之风雨人生路 活动目的: 增进亲子之间的感情, 父母与子女互换角色, 体验彼此换位后的 感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子 等障碍若干活动步骤: 1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 精品文档 . 2、以家庭为单位组队, 一对亲
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