人教版五年级语文上册期末试卷(4套)(一).pdf
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1、1 小学五年级语文上册期末考试 一、字词基础与语言积累(45 分) 1、看拼音写词语(10 分) j p shu i l o p n du n xi n y c o z ?ng ()() ()()() f ai x j s n ch n d u j n sh an q q ()() ()()() 2、比一比,再组成词语。(5 分) 玷()祥()辨()誊()瞻() 沾()详()辩()誉()檐() 3、将以下的四字词语补充完整(4 分) ()山()海()天()地()头()节()钉()铁 玲珑() ()举世() ()小心() ()() ()不舍 请你再写两个本学期积累的四字词语(2 分 ) () (
2、) 4、选词填空。 (2 分) (1)现在的人们都()唐朝的文化,尤其是唐诗。(仰慕爱慕) (2)这个孩子的脸上出现了以往少有的()的神情。(严厉严肃严格) 5按要求改写句子。 (6 分) (1)湖面上溅起了涟漪。 (扩句) (2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句) (3)妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。(缩写句子) (4)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句) 7、语言积累(16 分) (1)明月有情应识我,。 (2),明月何时照我还。 (3)宝剑锋从磨砺出,。 (4)非淡泊无以,非宁静无以。 ( 5)漫步园内,有如漫游在_,饱览着中外
3、_;流连其间,仿佛_在 _。 ( 圆明园的毁灭 ) (6)补写歇后语 腊月天气_ _ 秃子打伞_ 打破沙锅_ _ 做梦变蝴蝶_ _ 二、阅读理解(25 分) (一) 书是知识的宝库。人们常说:“开卷有益” 。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动 人的小说,美丽的诗歌,感人的童话, 让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,而 且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们 以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们 向光明的前程迈进。 1、结合上下文解释下列词语的意思。(
4、2 分) 开卷有益: 爱不释手: 2、画线句子用了什么修辞手法?(1 分) () 2 3、用“”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思。( 4 分) 第一层: 第二层: 4、为什么说“书是我们的良师益友”?(3 分) 5、短文中有这么一句 名言: “读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4 分) (二) 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持 平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7
5、米远,时速可达60 千米。当 然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面, 钻进沙堆, 以为自己什么也看不见,就会平安无事。 其实, 这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察, 从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。有 时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到 敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在 这种情况下,小鸵鸟的
6、头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。 1文章介绍了鸵鸟的哪些特点?(3 分) _ 2鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2 分) _ _ 3作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。( 6 分) (1)方法一:例句: (2)方法二:例句: (3)方法三:例句: 三、习作:(30 分) 题目:我最敬佩的人 提示:回忆一下,生活中有谁是你最敬佩的人,他(她)有什么事情令你敬佩?请你写一件他(她)的让 你敬佩的事,表现人物的思想品质。 要求:叙事完整,感情真挚,语句通顺。字数400 字左右。 3 五年级上册语文(人教课标版)期末测评试卷(2) 一看拼音写词语 j p
7、shu i l o xi n y fai x j n sh an ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q q y?u y c xi ng y?u hu ? j s n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 在带点字正确读音下面画“”。 目的地( de d d )哺乳(b f )水浒传( h x ) 挣扎( zhang zh ng) 伴侣( l l 唱和( ha h ?) 三. 比一比,再组成词语。 玷() 祥() 辨() 誊() 瞻() 沾()详()辩()誉()檐() 四你经常查字典吗?填一填,要仔细哟! 在新华字典里查“撑、危、檐、践”这四个汉字,如果在“汉语拼音音节索引”中找,
8、排在最后一个 是 ( );如果在“部首目录”中找,排在最前面一个是( ) 。 “危”在字典中有多种解释,如: 危险,不安全。根据这个解释,可以想到四个字组成的这样两个词:( ),( ) 。 五 把下面成语补充完整,并选一个写一句话 流 光 () 彩如 () 似 渴不 言 而 ()安 然 无 () 络绎不()()断丝连小心() ()低头()节 六、句子万花筒。 1 湖面上溅起了涟漪。 (扩句) 2 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句) 3. 赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。( 缩写句子 ) 4. 这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干
9、部填土。(修改病句) 5. 这位“隐身人”难以对付,人们想出了许多制服它的办法。(用关联词把两句话合并成一句话) 七、语言积累 1. 宝剑锋从磨砺出, 2. 非淡泊无以,非宁静无以 3. 写一句有关读书的名言。 4、 春 天 的 一 个 夜 晚 , 一 位 久 别 家 乡 的 人 , 望 着 皎 洁 的 月 光 不 禁 想 起 了 家 乡 , 于 是 吟 起 诗 来。 5、小明取得一点成绩就非常骄傲,老是在同学面前炫 耀,老师把他叫到办公室,语重心长地对他说:“,自满十事九空。 ” 6. 漫步园内, 有如漫游在 _, 饱览着中外 _; 流连其间, 仿佛置身在 _。 写出一句谐音的歇后语:。 7
10、. 写两句带“风”字的古诗。 。 8在 这 学 期 , 我 看 了 不 少 课 外 书 : _ 。 我 最 喜 欢 的 一 本 是 _,因为 _ 9. 王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:。 八本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答。 活动名称: _ 活动收获: 4 。 十、阅读地震中的父与子片段,回答问题。 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我! ” 他挖了 8 小时, 12 小时, 24 小时, 36 小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破 烂不堪,到处都是血迹。挖到第38 小
11、时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。 2、 “砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。 3、你认为这几个自然段主要是写什么? . 4. 课文为什么要这样描写父亲的外貌呢? _ 5. 读一读文中画“”的句子, 为什么不直接写挖了36 小时 ? . 6、想象填空:阿曼达在废墟下会想:_ 会说。 十一、课外阅读我不能忘掉祖国,回答问题。 我不能忘掉祖国 1908 年,宋庆龄15 岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。 她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
12、有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备。 在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所 谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里, ” 这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温 和柔和) 的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国, 没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会
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- 人教版五 年级 语文 上册 期末试卷
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