新时代好少年事迹材料申报五篇贫困户退出工作实施方案五篇.docx
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1、新时代好少年事迹材料申报五篇贫困户退出工作实施方案五篇新时代好少年事迹材料申报五篇【篇一】*,今年11岁,是*外国语学校五年级九班的一名学生,是一位品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。她在学校担任副大队长,班级里担任文艺委员、语文课代表等职务,曾荣获区优秀少先队员,美德少年等荣誉。她各科成绩名列前茅,在学校中团结同学,关心班级,爱护公物,在班级工作中能完成老师安排的各项任务,并多次获得学校的表彰,她德、智、体、美、劳全面发展,是同学们学习的好榜样。一、性格独立、严以律己在家里,她从小就养成自己事情自己做的好习惯,每一天协助家里做很多工作,帮妈妈打扫卫生,帮姥爷拿报纸,帮邻居做一些力所能及的事
2、。每一天的家庭作业都是自己独立认真完成,当天的事情必须当天完成,决不留到明天。这是她对自己一贯的要求,因为她家里充满了欢乐的笑声。二、勤奋上进,成绩优异在学习中,她总以“做最好的自己”作为自己的座右铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确,在每年每学期考试中各科成绩均名列前茅,年年评为学习标兵、三好学生、优秀班干部。然而虽然取得一定成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦,努力、认真,上课她从不迟到,从来没缺交过一次作业,持之以恒。三、品学兼优,同学的榜样在学校里尊敬老师,团结同学,能按时完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手。长期以来,她作为校干
3、部、班干部总是勤勤恳恳的为学校、班级、同学服务,督促同学完成承担的任务,按照自我管理、自我提升的精神团结同学、帮助同学,营造班级团结、向上的氛围。四、热心公益、助人为乐在社会实践中磨练自己的潜力,增长自己的才干。小区中有一个爱心衣物回收点,每到换季时,她总是主动整理自己的衣物,将富余的衣物清洗干净、叠放整齐后交到爱心衣物回收点,用于帮助偏远地区的小朋友。利用假期在父母的带领下,到敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画,打扫卫生,让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。五、立德为基、全面发展爱祖国、爱学校、爱同学、爱家庭,在学校、和
4、家庭的培养下,夯实自己的品德的基础上,参加舞蹈、大提琴、羽毛球学习等文体活动。多次参加*市春节联欢晚会的演出。为参加*市发展大会的文艺演出,她不怕苦、不怕累,全身心的投入排练,在首届*市发展大会成功演出飞起的梦舞蹈,获得参与领导、嘉宾的高度认可。作为学校舞蹈团的重要一份子,严格按照学校的部署,主动参与、积极训练,参加*区艺术节等重大活动,展现学校积极向上、全面发展的形象。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎样能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心
5、、诚心托起更加灿烂、完美的明天。【篇二】*同学是*区青年路小学五年级二班的一名学生,今年11岁,从一年级至今,一直担任班里的班长,四年级至今一直担任学校大队委干部,是老师的得力小助手。*诚实稳重,勤奋好学,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动,有责任心,是品学兼优的好学生。在这些年家校的共同教育下,她成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作,督促同学打扫任务,做事有条不紊,有始有终的好少年。她是老师的好助手,同学们的好朋友。同学们只要有困难,就会想到她。她会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问她,她会耐心地教他们,直到他们会了为止她是同学眼中的好伙伴。在学习上,她严格要求自己,做
6、题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今,她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为三好学生。学习之余她的兴趣爱好也很广泛。爱弹钢琴和琵琶,并且热情很强烈,学的过程中手指都弹破了但是还在坚持,并在元旦联欢会上给大家弹奏了几首歌曲,老师和同学都很喜欢。爱阅读,已经读过许多课外读物了,增长了许多课外知识,如狼王梦草房子、十万个为什么等。爱好体育运动,在校运动会中多次为班级争光,既锻炼了身体也提高了自己。在生活中,*父母从小就教育他要懂礼貌,所以他从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼
7、,邻居和老师都夸他有礼貌。她为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,她知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方很多。她为人诚实,敢于承担自己的错误。她知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来她都是大家眼中诚实有担当的好孩子。*几乎参加了学校的所有活动,而且样样都能取得好成绩,是一个全面发展的好少年!【篇三】不知不觉间,*都上六年级了。他已经是家里的男子汉了。他之所以能成为妈妈口中的“男子汉”,离不开他亲爱的爸爸妈妈、老师、同学以及所有关心他的人的帮助的。
8、来听听他的成长小故事吧。一、爱1.爱亲人从小他生活在一个大家庭里,爷爷奶奶爸爸妈妈和他。现在他长大了,变成了他来“照顾”他们。爷爷奶奶有糖尿病,所以外出吃饭的时候,我就当他们的试吃员,每当他吃到一个菜比较甜的时候,他就告诉他们尽量不要吃了;奶奶平常喜欢逛超市,周末他不上课的时候,他就陪奶奶逛超市,帮奶奶看看食品的配料表,妈妈告诉他,奶奶年纪大了,注意不到这些,他就帮奶奶把把食品健康关。爷爷在院子里种花的时候,他就帮爷爷提提水,虽然爷爷常常笑着说我捣乱的成分居多,但是从爷爷的笑声中,他感受到了爱的喜悦。陪伴,是最美好的爱。2.爱陌生人他还生活在一个有爱的大“家庭”里,这就是我们亲爱的祖国。200
9、8年汶川大地震后没几天就是他的生日,生日那天,妈妈和他一起到红十字会捐助了500元,他想让灾区的小伙伴快点好起来,和他一起享受灿烂的阳光。他学架子鼓的学校的一位老师的孩子得了白血病,他又把他的压岁钱拿出来,捐助了500元,虽然,这钱对于他的治疗费只是杯水车薪,但他想,每个人都给他一滴水,那么,我们爱的海洋一定能助他度过难关的。当他又在架子鼓学校见到他的时候,他真的痊愈了!妈妈给我买的书,经常会“漂流“到家里条件比较困难的小伙伴手中,他盼望着,他们能种下希望的的种子,能在祖国的大花园里快乐地成长。假期的时候,他和小伙伴们就去敬老院,给老爷爷老奶奶唱歌、讲笑话,给他们带去快乐,带去我们的陪伴。他希
10、望能以他的微小的爱,让这个大家庭更温暖一些。二、竞在学习上,他是一个喜欢竞争的“男子汉”,英语老师早上第一节布置了家庭作中午回家的时候他就写完了,有时候甚至课间就写完了;老师让背诵古诗选大组长,他总是争分夺秒的背诵就是这样积极去学习,所以每年他都被评为三好学生。出去参加比赛的时候,他更是用心。从二年级开始就跟着老师参加学校的、区里的、市里的经典诵读比赛,他和他的小伙伴们都获得了优异的成绩:*市经典诵读比赛三等奖;*区经典诵读比赛一等奖等奖项,而他也获得了“读书小博士”等荣誉称号。平日里,他还喜欢读书,吹萨克斯,和他的外教老师聊天儿,现在,他已经能够完全听懂外教老师的全英文授课,并且能和老师聊天
11、儿了。他把*的传统美食,比如和乐、朝天锅等都和Mike做了介绍,还把*的风筝、年画也介绍给了Mike,都是全英文,他很自豪!他很享受这样的学习的过程。三、环保他喜欢我们的家园,所以他总是尽我自己最大的努力保护我们周围的环境。平日里,他和同学们一起干好值日,打扫好卫生区的卫生,还和小伙伴们一起组织环保方面的班队会活动,让同学们意识到环保的重要性,习爷爷告诉我们,绿水青山就是我们的金山银山。每到假期,他就和同学们到白浪河湿地公园、白浪河边进行实践活动:捡拾垃圾,发放我们自己制作的环保小卡片,希望以我们的微薄之力,影响周围的人。即使旅游,我也不忘环保:到桂林的时候,看到漓江的水不像我们书上说的那么清
12、澈,他就上网查找资料,了解原因,回来后写了调查报告。在“*环保小卫士”评选活动中,被评为“*环保小卫士”。【篇四】他的名字叫*,生于*年5月,现在是*经济开发区*小学五年级一班的一名小学生。他心地善良,独立自强,尊敬师长,孝敬长辈,勤奋好学。一直以来,他孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人,按照中华民族传统美德的标准要求自己,努力让自己成为爸爸妈妈的好儿子、老师的好帮手、同学们的好榜样、新时代的好少年。从小他就是大人眼里最为懂事的孩子,深知自己父母工作的艰辛和不易,从小养成了良好的生活行为习惯。从他上一年级时,他就开始起床后,自己穿衣服、整理被子、收拾桌子、帮爸妈收拾碗筷、主动做力所能及的家务活等,尽
13、可能多得为父母减轻负担。从小学一年级开始,他就在班级里担任班干部。自从当上班干部,他就十分清楚,在自己稚嫩的肩膀上承担起比其他同学更多的责任。在老师的关爱下,自己得到了锻炼和成长,也成了老师的好助手,也是同学们的好服务员。每天早早地来到学校检查同学们的作业,并带领同学们早读。对于这些,他没有半句怨言,每天总是忙得不亦乐乎。懂事的他每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。而他自己的学习成绩也名列前茅,他用优异的成绩来回报爸爸妈妈为他的付出,回报老师的辛苦培育。在生活上,他是一个勤俭节约的人,从不乱花钱。他很少叫父母给他买零食。即使买学习用品时剩下的零钱,他也自己存起来,化零为整,到时候去买自
14、己需要的物品。课后之余,他爱好广泛,音乐、美术等方面也积极好学,并积极参加学校组织的各种活动,并取得了一定的小成绩。二胡、葫芦丝、快板都练习的有模有样,国画的练习也初见端倪,曾荣获第三届“中国画都”*市青少年书画大赛二等奖;*年还荣获*省中小学机器人竞赛小学组灭火第一名、全国中小学电脑制作活动机器人竞赛三等奖等。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,他正用自己的正直、善良、热心和宽容,书写充满希望的画卷,托起更加灿烂,美好的明天。【篇五】自*年入学以来,在老师的悉心教导下,同学们的帮助下,家长的鼓励下,*同学在思想上、学习上、生活中坚持做一名“可亲、可敬、可信、可学”的优秀学
15、生,在勤俭自强、诚实守信、尊老爱幼、积极进取、助人为乐等方面取得了较大的进步。*自幼就研习书画艺术,在美术方面所取得的成绩十分突出,她积极参加各种美术比赛,并在国家级、部委级、省厅级美术作品展览上多次荣获奖项,其中国家级一等奖、金奖就有五项之多;在社会艺术水平考级中该生也取得了骄人的成绩,在不同绘画门类考级中,分别考取3-7级艺术水平等级;该生是班里公认的画画小能手,每当出黑版报时她总是冲在最前面,策划、排版、绘画,赢得了老师和同学的一致好评;在学习上该生也是一丝不苟,学习成绩一直名列前茅,语文老师任命为语文课代表,经常帮助其他学生解疑答惑,课余时间她积极组织同学在网络上学习,主动为老师分忧,
16、为同学服务,多次荣获三好学生等荣誉称号。在勤俭自强方面,虽然*家庭条件尚可,但是在生活和学习方面她克勤克俭,从不铺张浪费从不与同学搞攀比;生活上坚持“自己的事情自己做”,当日事当日毕绝不拖到明天。在诚实守信方面,*坚持做到“言必行,行必果”,对待同学和长辈诚实诚恳。拾金不昧,诚信可嘉,在一次与家人旅行中拾到一部手机主动要求上交,在父母的陪同下交给景区负责人手中,得到负责人的频频夸赞。在尊老爱幼方面,*的爷爷前不久去世,奶奶悲痛不已,她每天放学回家主动陪奶奶一同入寝,陪奶奶说话,给奶奶梳头,让哀痛中的奶奶心情得以缓解;在过母亲节、父亲节时为父母自制小礼物感恩他们的养育之恩;该生利用寒暑假帮助邻居
17、和姨姨家的弟弟补习功课,陪同玩耍。在助人为乐方面,*能够发扬互助友爱精神,主动参与社会公益活动把不穿的衣服,在社区组织活动中把自己的积攒的玩具和书本捐赠给需要的人;在父母的陪同下体验义工的乐趣,利用自己微博的力量来回报社会,奉献社会。在和平路小学求学的六年里,该生时刻以“新时代好少年”的标准要求自己,在过程中受到了激励、陶冶了情操、锻炼了品格,心中时刻不忘时代赋予少年的重任:“少年强则国强”努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。贫困户退出工作实施方案五篇贫困户退出工作实施方案五篇【篇一】为深入贯彻中央和省市县关于打赢打好脱贫攻坚战略部署和工作要求,进一步提升贫困人口脱贫能力、脱贫人口巩固能力
18、、贫困村集体经济增收能力、农村经济发展能力,按照*县脱贫退出巩固提升发展规划(*-2020年),经乡党委会讨论研究,征求各村民代表意见,特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,深入贯彻习近平总书记扶贫开发系列重要讲话精神,落实省市县委工作部署,紧紧围绕县委“35810”总体工作思路,全面实现贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障,提高政治站位,坚定必胜信心,坚持扶贫开发与经济社会发展相互促进,坚持扶贫开发与生态保护并重,坚持扶贫开发与社会保障有效衔接,坚持摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管、确保实现稳定脱贫、全
19、面脱贫、高质量脱贫。为确保我乡到2020年全面建成小康社会,落实乡村振兴战略,打赢打好脱贫攻坚战奠定坚实基础。二、工作目标(一)总体目标截止*年末,经动态调整,我乡现有建档立卡贫困户664户1379人,其中*年至*年已脱贫565户1197人;*年计划脱贫39户77人,实现全乡贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障。贫困村集体经济收入实现持续稳定增长,力争*年人均产业扶贫增收1000元以上。实现全乡农民人均可支配收入增幅高于全省平均水平,基本公共服务主要领域指标接近全省平均水平。脱贫人口的增收能力进一步提升,增收渠道进一步拓宽,脱贫成效进一步巩固,农村经济社会发展水平进一步提
20、高。(二)年度目标*年,计划实现39户77人脱贫退出及巩固提升604户1274人脱贫成效。*年贫困户除正常土地收入外,产业收入还需要增收1000元以上。根据贫困户的致贫原因、家庭状况、有无劳动力等因素,全乡将其划分为稳定脱贫户、需巩固提升户、*年计划脱贫户、2020年计划脱贫户和需要重点关注的非贫困户五种类型。其中:稳定脱贫户551户、需巩固提升户14户、*年计划脱贫户39户、2020年计划脱贫户60户和需要重点关注的非贫困户10户。针对这五种类型要做到因村施策、因户施策、因人施策,实现家家都有增收项目、人人都有致富渠道。1、巩固稳定脱贫户551户。对已脱贫的贫困户,在脱贫攻坚期内继续享受国家
21、扶贫相关政策保持不变,继续落实产业扶持、基础设施改造、技能培训、医疗救助等优惠政策,支持力度不减,确保实现贫困户可持续增收。这类人在确保“两不愁、三保障”的前提下,主要通过土地流转、政策保障、产业发展、务工就业、金融贷款等实现增收。重点在产业上实现“半亩园、一亩种薯、百只鹅”+乡村自有特色产业全覆盖。2、需巩固提升户14户。对需要巩固提升的贫困户,在确保“半亩园、一亩种薯、百只鹅”+乡村自有特色产业全覆盖的基础上,继续实施政策保障、金融贷款、设置公益岗、资产收益、光伏发电等多层覆盖确保其增收。3、*年计划脱贫户39户。对*年计划脱贫的贫困户,在确保“半亩园、一亩种薯、百只鹅”+乡村自有特色产业
22、全覆盖的基础上,重点实施政策保障、金融贷款、设置公益岗、资产收益、光伏发电等多层覆盖确保其增收。对其中符合低保低收入政策的贫困户纳入低保低收入进行兜底保障。4、需要重点关注的非贫困户10户。对需要重点关注的非贫困户,采取村支部书记包保,建立定期走访制度,针对不同家庭情况,进行不同的政策措施,确保非贫困户的“两不愁、三保障”和家庭收入问题得到解决。5、实行村级分类管理。全乡10个行政村分为三类管理。一类村为优秀村:*村、*村、*村;二类村为相对薄弱村:*村、*村、*村、*村;三类村为贫困出列村:*村、*村、*村。在一类村上,实行乡领导干部包保驻村,积极发展好各项产业。在二类村上,加强村“两委”班
23、子的管理,发挥党建促扶贫的主导作用,加强包保和帮扶力量。在产业上实行多层覆盖,促进村级集体经济收入持续稳定增长。在三类村上,充分发挥县驻村工作队、第一书记和帮扶人作用,强化产业带贫、益贫,通过光伏产业和致富带头人带动更多无劳动能力的贫困户增收。三、巩固提升措施重点在产业扶贫、“两不愁、三保障”、基础设施建设、人居环境、激发贫困户内生动力,党的建设等六个方面进行巩固提升,不断增加贫困户收入。(一)实施产业扶贫巩固提升工程,*年达到人均产业扶贫增收1000元以上。围绕县委十六届五次全会提出的“35810”总体工作思路,全乡努力形成“一乡一业、一乡多业、一村一品、一村多品”的发展格局,努力实现产业扶
24、贫全覆盖、多层覆盖、交叉覆盖,盖满盖严盖实覆盖出明显效益。1、落实县委“半亩园、一亩种薯、百只鹅、千袋菌”产业巩固提升工程。*年,发展“半亩园”产业,覆盖10个村664户。全乡“半亩园”产业计划全部以种植中药材金莲花为主,前两年实现间种、套种青红椒和白萝卜,确保“半亩园”有效收入。此项产业将确保贫困户15年的稳定增收,预计户均增收1500元以上。*年,发展“一亩种薯”产业,覆盖10个村664户。继续众筹资金动员贫困户入股春城马铃薯合作社,巩固参与贫困户664户,每人入股500元,入股资金75万元,预计实现贫困户户均年增收790元以上。*年,发展“百只鹅”产业,覆盖10个村664户。继续实行*村
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