《科学探究的一般方法》专题复习.docx.pdf
《《科学探究的一般方法》专题复习.docx.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《科学探究的一般方法》专题复习.docx.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、科学探究的一般方法专题复习 班级 _ 姓名: _ 一、科学探究的一般步骤 1、 _ _ 2、 _3、_ 4、 _ 5、 二、实验设计原则 1、 2、 三、解题策略 (一)、确定变量: 例1、请找出下列探究实验的变量: 探究光对鼠妇生活的影响。 探究外界溶液浓度对植物根吸水和失水的影响。 探究温度对食物保存时间的影响。 探究空气对种了萌发的影响。 例2、某同学在两个同样的花盆屮种下人豆种子,并设计了如下的实验。从该实验可知:他探究影 响大豆发芽的因素是() 花盆光照温度水 甲向阳处20 C充足 乙向阳处20 C不充足 A?阳光B.空气C.温度D.水分 (二)、设置对照: 1、实验与对照实验之间有
2、且只能有一个变量, 其他条件均相同 , 注意等量(体 积大小、试剂多少)。 例3、某生物兴趣活动小组为探究唾液对淀粉消化,在两个相同的试管中加入淀粉糊,并设计了如 下实验: 试管编号实验材料水浴温度水浴时间鉴定试剂 观察现彖 1号 淀粉糊2毫升清水2毫升37 C10分钟碘液4滴 2号淀粉糊2毫升唾液2毫升40 C10分钟碘液2滴 请指出该方案的不妥Z处是: _ 2、对照实验的过程中要尽量避免偶然因素的发生,一般要采取多个个体参与实 验,结果取平均值。 例4、为了探究光照对鼠妇分布的彩响,某同学在野外捕捉了一只鼠妇,将其置入一半明亮另一半 阴暗的盒子屮观察,发现该鼠妇出现在明亮出的次数较多,结果
3、得出结论:光照对鼠妇的分布有彫 响,鼠妇喜欢明亮的坏境。 请指出该方案的不妥Z处是: (三)、简明、准确的组织语言文字 1、2、3、 4、 四、常见题型 (- )找出实验设计的描述错误并改正 例5、在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要 你认为A、B两组同学的设计是否科学? 请简要说明理由 答:A组 _ , 因为 _ o 答:B纽 _ ,因为 _ o (二)、分析现象推出结论 例6、某生物小组为了研究光对豌豆种了萌发的影响,在两个同样的花盆里播种相同的豌豆 种子,并设计如下实验: 经过一段时间后,可能观察到的现象及相应 结论是:以F三处填“需要光”、“不需要 光
4、”、“不受光的影响”。 A花盆发芽B花盆未发芽,说明豌豆种子的萌发_ A、B花盆都发芽,说明豌豆种子的萌发_ A花盆未发芽B花盆发芽,说明豌豆种子的萌发_ (三)、选择实验装置或实验方案 例7、市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,一群学生外出徒步旅行,准备利用此机会做一 个关于防晒霜的实验,看它是否有效。实验方案如下表: 实验人实验方案 小明 一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂。一天后,比较两只手苗被灼伤的程度。 小英第一天,两只手背都涂防晒霜;第二犬,都不涂。比较两犬灼伤的程度。 小军 小军在小华的两只手廿上都涂上防晒霜,口己不涂。一天后,比较口己的手背与小华 的手背的被灼伤的程度。 小红
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科学探究的一般方法 科学 探究 一般 方法 专题 复习 docx
链接地址:https://www.31doc.com/p-5626076.html