圆柱和圆锥复习课说课稿.doc
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1、圆柱和圆锥的整理与复习说课稿说课人:李阳桂一、说教材圆柱与圆锥是西师版六年级下册第二单元所学的内容。圆柱与圆锥复习课乃是小学阶段几何知识的最后一部分内容,它是在学生已经掌握了圆柱和圆锥的有关知识的基础上进行教学的,意在通过回顾梳理,使学生将零散的知识在头脑中串成线,联成片,形成完整的知识网络,加深各个图形之间的内在联系,为综合运用有关知识解决实际问题打下坚实基础。根据课程标准中对本学段的教学要求以及学生的特点,我确定了如下的教学目标: 1、知识与技能。使学生进一步认识圆柱、圆锥的特征,巩固圆柱的侧面积、表面积的计算方法,掌握圆柱、圆柱的体积计算公式。能灵活、准确运用所学知识解决生活中的简单实际
2、问题。 2、过程与方法。通过自主梳理、合作交流等活动,初步培养学生整理、探究、概括的能力。 3、情感态度与价值观。在复习活动中,使学生体验成功的喜悦,感悟数学与生活的联系,激发孩子们学习数学的兴趣。 教学重点为:知识的梳理和应用 教学难点为:认识图形之间的内在联系及综合运用知识解决实际问题。 二、说学情“学生是数学学习的主人”,是具有主观能动性的个体,小学六年级的学生虽然在认知、情感、意志、个性等方面都有了一定的发展,但相对于教师来说,知识较少,经验贫乏,独立能力不强,作为教师,只有在尊重学生并调动学生主动性、积极性的基础上,充分发挥教育的主体作用,才能促进学生的发展。三、说教法学法本节课我采
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