山坡羊--潼关怀古教案.doc
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1、山坡羊 潼关怀古教案设计 一、 教案背景 1.面向学生:八年级 2.学科:语文 3.课时:1 4.学生课前准备:(1)初读课文,了解诗文大意。(2)准备自己在自学中遇到的问题。 二、教学目标: 1、理解诗歌的内容,体会两首诗歌所表达的感情 2、初步掌握元曲的体裁常识 3、培养诵读的习惯,训练阅读的能力 三、教材分析山坡羊 潼关怀古是人教版八年级下册第五单元诗词曲无首中的一首元曲。这首萧小令是元曲中的一首名曲,流传广泛,脍炙人口。张养浩是元朝官吏,曾做过礼部尚书,任职期间体恤百姓,赈济灾民,做了很多利国利民的好事。此文就是他任职陕西行台中丞时,路过历朝兵家必经之地“潼关”时,颇有感触,从而创作了
2、流传千古的散曲。 四、教学方法 张养浩的山坡羊 潼关怀古恨时局之险恶,哀民生之多艰,气势雄浑,感情强烈。学此诗,重在诵读,但诵读不能停留在一个层面上,每一次都应该有新的体验。因此,我采用听读、朗读、品读等多种阅读方式,真正把课堂的主动权交给学生。同时充分利用多媒体课件进行教学,激发学生思维,从而实现教学目标。 五、教学过程 (一)情景导入 同学们,让我们一起来欣赏伊能静的歌曲念奴娇 赤壁怀古, 大家听完这首歌内心有着怎样的感受呢? 学生自由讨论,纷纷发表自己的感受。 师:是的,每次听这歌总觉得它充满了一种历史沧桑之感,在沧桑中又透出几许人生空幻的色彩。无论是秦始皇还是汉武帝英雄霸主叱咤风云的丰
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