小学健康教育课三年级教案.doc
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1、小学健康教育课三年级教案第一课 做守时的小学生教学目标:教育学生养成良好的时间观念。教学过程:一、看一看。1、分四个小组讨论,为什么说他们很守时?2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。二、填一填。1、你们有没有制定作息时间表?你每天是否按作息时间表的时间按时做完该做的事情?2、看课本说说这几幅图分别在什么时间,小朋友在做什么?3、在书本上填一填。4、你认为图上的小朋友做得好吗?好在哪里?三、议一议。分小组讨论,东东和明明谁说到没做到,为什么?你认为该怎么做?四、说一说。1、守时会给别人和自己带来什么好处?2、你是不是个守时的小学生?怎样做到守时? 第二课当受到批评的时候教学目标:教育学生正
2、确面对挫折,勇于接受别人的批评。教学过程:一、想一想。1、你做错过事情吗?为什么做错事?2、当你做错事时,别人批评你吗?受到批评时,心情是怎样的?二、读一读。故事宋奶奶向小孩子道歉。1、学生自己读故事。2、说一说这故事讲的是谁,做了什么事?3、你认为她的这种做法好吗?为什么?三、说一说。1、我们要向宋庆龄奶奶和陈海根小朋友学习什么?2、平时你受到批评时,你是怎样做的?四、评一评。1、分四个小组讨论,图中小朋友对待批评的态度,谁好谁不好?2、集体汇报,说说谁好谁不好,并说说你们的理由。3、比一比,哪个小组分析得更好。4、我们应该向哪些小朋友学习?五、问一问。“有则改正,无则加勉。”这名话是什么意
3、思?问问老师或家长。第三课 怎样测量身高、体重、脉搏教学目标:1、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法,观察自己的生长发育状况。2、教育学生经常测量身高、体重、脉搏,关心自己的生长发育状况教学重点测量身高、体重、脉搏的正确方法和有关注意事项。教学难点:测量身高、体重、脉搏的意义。教具(课前准备)人体测量器、脉搏测量器。教学过程1身高测量;(1)使用器材:身高坐高计。(2)测试方法:受试者赤足,立正姿势站在身高坐高计的底板上(上肢自然下垂、足跟并拢,足尖分开成60度)。2体重测量;(1)使用仪器:为扛杆秤。(2)测试方法: 同上。3、脉搏测量:(1)使用的仪器:脉搏测量器(2)测量方法:测量的部
4、位在一手腕上挠动脉的位置注意事项;1)测量体重前受试者不得进行体育活动和体力劳动。2)受试者站在秤台中央,上、下杆秤动作要轻。3)杠杆秤使用前均需校正,对砝码重量应校对,避免差错。4)测量脉搏心情要保持平静,身体要保持安静状态,课堂小结:师:大家经常测量身高、体重、脉搏,关心自己的生长发育和营养状况,如果发现自己与同龄人相差较大,应该到医院咨询、诊治,大家明白了这个道理吗?生:明白了!反馈检测:1、让学生解释什么叫脉搏?2、回答:测量身高、体重、脉搏有什么作用?3、判断对错:(1)背书包测量体重( )(2)穿着鞋子或戴着帽子测量身体高( )(3)测量正常脉搏要在身体平静时( )第四课 近视了,
5、怎么办教学目标:1、让学生了解近视是怎样形成的。2、学会保护视力的方法。教学重点:造成近视的主要原因,如何预防。教学难点:为什么说患了近视的同学,一定要到医院验光检查,配戴一幅合格的眼镜。教具(课前准备)眼球构造图教学过程1产生近视眼的原因很多,也是很复杂的,但是可以肯定,绝大多数近视眼是由于用眼卫生习惯不好而引起的。(1)阅读和写字的姿势不正确。(2)在阅读或写字时不注意光线的强弱。(3)生活与学习制度不健全。(4)先天的因素。2预防近视眼(1)看书写字时,眼睛与书本的距离应保持30厘米,特别要注意写字姿势的正确。(2)看书写字持续时间不要过长,应1小时休息15分钟。(3)不要躺着、坐车、走
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