数学沪教版 二年级下册轻与重(3).ppt
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5.1 轻与重(3)(间接比较),教学目标:,知道物体的轻重可以用数值量化(第三个东西做比较)。 掌握用数值的大小比较物体的轻重。,比一比,这几种物体谁重谁轻?,按重量大小排序是: ( )( )( ),()最轻,每次比较都要比好多次,好烦呀!,有没有什么简单 的方法呢?,探究一,探究一,我们可以用双色片来测 量它们的轻重哦,你太棒了,( )比( )重,剪刀,固体胶,探究二,21,27,98个 积木 块,32个 积木 块,肥 皂,哪个比较重?,探究三,饮料,本课小结,在比较多个物体时,可以用统一的标准来测定每一个物体,再用统一后的数量进行比较,这样间接比较的方法简便、准确。,课后作业,比较: 一只足球的重量等于28个小方块的重量,一只篮球的重量等于15个小方块的重量,足球重还是篮球重?为什么?,
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