经典阅读论文 拓展课堂扩大阅读传承经典.doc
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1、拓展课堂 扩大阅读 传承经典高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯”,而作为瀚如烟海的书籍的统帅经典名著,对于我们每个人而不仅仅是学生来说,都是一生必不可少的必修课。他是人类聪明才智的体现,是人类优秀文化思想的结晶。 名著,作为贯穿古今文化的纽带,是人类精神的财富:施耐庵的水浒传体现着封建时代被剥削被压迫人们英勇的反抗精神;吴承恩的西游记以神话小说揭露人们对统治阶级的强烈叛逆精神。鲁迅的朝花夕拾体现着人与人之间的亲情和对故乡的怀念;冰心的繁星春水诉说着母爱和亲情的伟大;高尔基的童年展示了少年时代的艰苦和统治阶级的黑暗;莎士比亚的威尼斯商人揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走进文学名著,就是走进诗歌的家
2、园,让您感受不同文化的魅力;走进文学名著,就是走进世界伟人的人生,让您感受到伟人的思想艺术和风采。 一个人在少年的年代里,就应当开始深入钻研人类知识的某一个领域。只有通过独立阅读来满足学生多方面的智力兴趣,才能在此基础上进行深入的钻研。要让学生多读、多想、多探求,他才能似乎偶然地发现自己最感兴趣的某一个专门领域。读书,如果你只是记住是没有作用的。尤其是史书类,但为什么这么多人推崇史书呢,因为他们能分析,解剖,推理历史。 读史的好处究竟在哪里?培根一言以蔽之:“读史使人明智。”史记作为我国传统文化的精髓,现已经作为选修教材被纳入语文的教学体系。从帝王将相到引流卖浆之徒,史记记述了几千位在中国历史
3、上留下铿锵足迹的英雄。这些人物身上体现了真、善、美与假、恶、丑的斗争,也体现了人们百折不挠的奋斗精神,其独特的人文性能启迪学生去追求真、善、美的崇高精神境界。史记对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为後来历代“正史”所传承。称为“二十四史”之首。同时,史记还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有很高的文学价值。学校教育的缺点之一,就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读。没有这样的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。但是读书是要教给学生的。 我们应力求使每一个学生都找到一本他“自
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