幼儿教育中游戏教学的价值分析.doc
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1、幼儿教育中游戏教学的价值分析 摘 要:随着经济的发展,幼儿教育逐渐受到大众关注,幼儿教育深入人心,越来越多的父母和老师认识到幼儿教育的重要性。众所周知,在幼儿教育中主要以游戏教学为主,在此基础上,游戏教学观念逐渐成为较为普遍的教学方式,本文主要就幼儿教育中游戏教学的价值进行全面的分析研究。 关键词:幼儿教育;游戏教学;价值 中图分类号:G61 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)25-0240-02 DOI:10.16657/ki.issn1673-9132.2016.25.157 幼儿教育往往集中在三到五岁这样的阶段,这个阶段的孩子心理和生理非常不成熟。这时候对儿童进行游
2、戏教学,不仅适合儿童的生理特点,还将教育和教学结合在一起,从而提高了儿童教学质量。 一、有利于提高幼儿的表达能力 在幼儿教育过程中,幼师采用游戏教学的方式,采用合适的教学手段,在教学过程中将孩子们放在中心位置,给孩子们构建宽松和谐的学习氛围,能够有效缩短幼儿和老师之间的距离。在游戏中开展教学活动,这样长久以来学生和教师之间更多的是朋友关系,教师作为孩子们信任的朋友会关注孩子们的心理发展历程,会倾听他们的心声,在沟通交流的过程中,幼儿表达自己的过程就是能力提升的过程。在游戏教学中教师需要以激励鼓励为主,在游戏中对表现好的孩子,要毫不吝啬自己的美言,对幼儿不恰当的行为方式,要通过合适的语言提醒孩子
3、改正。在这样的教学过程中,幼儿对教师就没有任何敌对心理,在与小伙伴和教师的沟通中提高自己的表达能力。 二、有利于开发幼儿的语言能力 在游戏教学中能够为孩子塑造良好的语言环境,在教学中能够激发孩子们听、说欲望。良好的语言环境不仅仅是宽松愉悦的外在环境,还包括孩子们想要表达自我的欲望。游戏教学不仅能够激发学生获取知识的欲望,教师可以设置与语言文字相关的游戏,例如,可以设置学汉字的游戏,在游戏中教师要积极引导每个孩子参与到游戏中来,在增加词汇积累的过程中,扎实语言基础。在游戏教学中,教师可以将孩子们感兴趣的故事和童话作品打印出来,配上孩子们感兴趣的图画,在课堂中给孩子展示出来,通过视觉和听觉感受给孩
4、子们展示充满童趣的学习环境,进一步提高自己的语言能力。另外,游戏中需要大量的逻辑思维,这种逻辑思维的训练能够让幼儿的表达更具有逻辑性,学会如何更清楚的让对方了解自己的想法,这些都是幼儿在大量的彼此沟通中才能够较快地建立起来的,这对幼儿今后的学习和社交都有较大的帮助。 三、有利于培养儿童的创造性思维 在游戏教学中,教师不仅要根据儿童的自身需求和学习兴趣设计教学游戏,还要考虑到孩子之间的智能差异,在游戏中,要将教育与智能开发相结合,在游戏过程中,孩子们用自己的喜欢方式表达自己的观点建议,能够最大限度地开发孩子们的潜能。首先,在教学过程中要因材制宜,面对外向、活泼的学生,可以为这类型孩子设置适合他们
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