张艳《与孩子相处的艺术》读后感.doc
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1、与孩子相处的艺术读后感张艳孩子是未来的希望。每个家长都希望自己的孩子成龙成风,可子女教育却成了困惑人们的大问题,为什么会出现这种情况呢?我们又该如何对待呢?作为一个两岁半孩子的家长,该怎样与孩子相处, 一直困扰着我。寒假时,看到与孩子相处的艺术这本书,就爱不释手。书中介绍,一位美国学者曾走访了20多个国家,对2万多名儿童进行调查,当问到孩子的最大心愿和要求时,答案竭是惊人的相同;他们对吃、穿、玩、用的东西都并不很在意,而普遍重视的却是精神生活和家庭气氛。法国著名作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分
2、每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中第一个的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。” 陪孩子散步、与孩子像朋友一样的对话聊天、给孩子讲故事、与孩子共同游戏,就是家长了解孩子精神发展状况和满足他们精神需求的好机会,也是给孩子播种良好的思想和行为习惯的好时机。不要以为让孩子上最好的学校、吃最丰盛的食品、穿最时尚的服装、用最先进的电脑、买最高档玩具就是满足了孩子的需求,其实,当孩子渐进成熟的时候,他们的精神需要也渐进成熟,他们渴望与父母相处时那融融的亲情和爱!很多父母感到,随着孩
3、子的成长,教育孩子越来越力不从心,甚至和孩子相处都变得越来越困难。这到底是为什么?教育孩子不是一件凭借本能就可能做好的事情。与孩子相处的艺术搜集了当代一些少儿教育专家倡导的家教方法,结合具体事例,并融入最新的研究成果。全书从八个方面,提供了一个“父母与孩子和谐相处,共同进步的全程家教方案”,以全新的家教理念和思维方式,再加上行之有效的成功方法,构成了父母和孩子共同成功的法则。对每个父母改时家教方法和帮助青少年尽快走上成功之路都会起到积极有效地促进作用。我家宝贝在一岁多的时候给他买的书,还不到家门就会变成两截,那时候以为还小,别管他,现在两岁多了,照样撕书,每次撕书我都是二话不说拉起他的小手就打
4、,边打边质问:“为什么撕书?”他根本就不理睬我,我的手打得都很痛,但是他依旧不为所动。为此我是一点法子都没有。与孩子相处的艺术书中有一段话是针对孩子撕书的,是这样写的:发现孩子撕了刚给买的新书,你先是声嘶力竭地批评她,然后再强调书的价值:“新买的书你就撕破了!怎么不小心一点呢?你以为那是自来的吗?十块钱呢!”脾气不好的父母可能会像申罪犯一样,质问孩子:“你怎么把书撕了?”等等。聪明的家长会这样问:“我看你撕坏了刚买的新书,你不喜欢他了吗?”这时孩子或许会点点头,或者说是不当心撕坏的。“或许过几天你又会喜欢它呢!因为有好多有趣的故事妈妈还没有给你讲呢。来我们把它粘起来.”孩子发现妈妈并不会因为他
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