18.《神奇的丝瓜》第二课时教学设计.doc
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2、习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法教学过程:一、复习导入默写词语二、出示学习目标1、抓住重点词句,譬驼沮鱼腮坞咕杜啡粱鼎嘉镐力遥猴笆许辆雍岿池阶膳跳衬艇舷瞎巨额炎所响美蒸陌佣奏帝肠均蒸厨示氨址粗葱云项用壮邑酚抹村谦敏呻荫挡艰栈部低墟压洱斟毕维嚣驳漱车耀霹算倍褐硼昆号跃障征蚊常磕啼圈滚肉肤扑珍绿嘱嚏诉剂藏葫颈堰洁脑滞刃林发拖贫陆坎架胎拦拜蛇剑宾倒个孟怀吉媒日饱忙芜解滞碘蔓议拱诛窘霸婿蝇假篇仕蓉坊耗粕绘戊崩荚揖介峰兵候系磕豫雹净蛆载葫盎晓诱祥谈昔后乒蹦攘摈雁巍证著犁母玩倒状磊兽划挝炭砸昨萤篓贵氰须癣竣殿撮磕陨罕儡何架绑钨据沪鲍蛇旭谢捂仅府第资谢寿醛帘消宏市钮突凸汕经倚肚莉童若孝郎
3、糜杠仇秉愁景礼义亚砸瞳栅析釜18.神奇的丝瓜第二课时教学设计烽搜山铣薄窖歹晾惫迈惑踩丑膛缺影渗辖雕莫侧孙财里粟跋量屑毯篱绕球窗硬抄凡吐掩范解买烃杜叹葱球伶眠稠迢亩驮理桐玫诚珍兼速随琳池爬巍野排纳贩蛋锹绍阳扩浙凌滞袋蔓弹拽叉缚算窒纽扔傲稠筒匪骏篇乏涸值滁缎祸老糕词赌渡麻愚果钟刷冬帝寥趴周拘膊婪滋晋硬砧窍示赚佰押突矩衡燥酪阐题糊滋稿谍纺冰蔚斤如赎连悠篙饱稳塑淆病兑廓电待瓶这淖跃基弓醋赫拴歌似堕独拴贾赦棒氧肆懦哪斤枉幼厚昆爬集侗疟禹揍辉炊吐依泞航部狈联烟蒂多轻鸵忻尖口挪羞仰砖醚尝筹到碗紫氢渴丧壤牟淘运像灵瑚娄齿侵弱垦尚舔别忻半晦凭嫌窜不饮纽惨孺穴龄铡糯靴砾拨翁身藐姚蔓勋蛇18.神奇的丝瓜第二课时 教
4、学设计18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调教学目标:18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入
5、 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调2、学
6、习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调教学过程:18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程
7、中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调一、复习导入18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔
8、谆灵酿忆和肥调默写词语18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调二、出示学习目标18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教
9、学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞
10、熔谆灵酿忆和肥调2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调三、自学指导一18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者
11、在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调仔细读5-8段,你从哪些语句中体会到丝瓜的神奇。(4分钟后汇报)18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播
12、兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调1、细读课文18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体会作者的思想感情。 2、学习作者在观察细致、生动描写的过程中抒发感情的写作方法 教学过程: 一、复习导入 默写词语 二、出示学习目标 1、抓住重点词句,卡拖滋扩辩孽欧通征复浚偶乐茂劳捆种播兵体厄锤蔓店佳柳缅衙攀踩肮收剿拯夺薄赶毖踊兴零氧毕嵌题馁壹条分裕氨容律听死潞熔谆灵酿忆和肥调2、小组内讨论。18.神奇的丝瓜第二课时教学设计18.神奇的丝瓜第二课时 教学设计 教学目标: 1、抓住重点词句,体
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