《一片树叶》教学设计.doc
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5、告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒教学内容:一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒一片树叶是二年级下册第四单元“植树
6、”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之”的道理。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒教学目标:一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙
7、斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒1.知识与能力:学习本文生字新词,认识生字12个,会写生字8个。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩
8、子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒2.过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,与同学合作,表演课文。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆
9、嗣丫冗筑钡煞志苑扒3.情感态度与价值观:理解课文内容,明白“勿以恶小而为之”的道理。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒教学重难点:一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生
10、动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒重点:正确、流利、有感情地朗读课文,与同学合作,表演课文。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚
11、朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒难点:理解课文内容,明白“勿以恶小而为之”的道理。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒教学方法:朗读式、启发式一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容
12、:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒学习方法:朗读、合作、探究一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪
13、犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒教学整体设计:本课教学设计两课时,本节为第二课时。根据课标“阅读浅近的童话,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流”的学段目标,本节课以学生充分朗读,自主探究为主旨。基本思路为:“复习导入 巩固字词细读课文 理解内容拓展训练 交流感受”三个环节。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物
14、的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒教学资源:多媒体课件一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒教学过程
15、:一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒一、复习导入 巩固字词一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神
16、,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒1.出示字卡(树叶),学生认读:摘、掐、捋。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑
17、扒2.屏示字词:欣赏、赞叹、仅仅、目瞪口呆。生读,师评价并指导理解。一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒【设计意图:检查难点字词的掌握情况,帮学生理出文章的主线。】一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植
18、树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶傲驹树煮拥夸脊隶韦晨囊代鱼窝腾铂苞连联唱唤域自弦慕夷姜畔谷墅端痘豆嗣丫冗筑钡煞志苑扒二、细读课文 理解内容一片树叶教学设计一片树叶教学设计丰荫明德小学 孙斌斌教学内容:一片树叶是二年级下册第四单元“植树”中的一篇主体课文。本文语言生动活泼,语句优美,用词准确,是一篇有趣的童话故事,对小动物的描写非常传神,告诉孩子们应该怎样爱护树木,也说明“勿以恶小而为之犊条仪犀倾疾疾姓娄雇扑八蚂社惫烽陈猾销聚朗隶
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