《十三岁的际遇》教学设计.doc
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5、2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌
6、誓2积累词语,学习感悟文中优美的语言。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓【教学重难点】十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中
7、精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯
8、堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓2理解作品所蕴含的情、理、意、味。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓【课时安排】二课时十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言
9、。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓【教学流程】十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶
10、顺卞闺谦构偏扫枢雌誓第一课时十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓(教学要点:学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。)十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习
11、感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓一、创设情境,导入新课十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他
12、伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓同学们,你们今年多大了?(学生回答)13岁的田晓菲已经是北大的学生了。她是个早慧型的人才,4岁就大量接触文学作品,初一时出版了第一本诗集, 13岁被北大破格录取,后来相继获得英国文学硕士学位,哈佛大学博士学位。为纪念北大90周年校庆而写作这篇文章时,她也只有16岁,却已是大三的“老生”了,北大带给她怎样的影响呢?她又想对这所享誉全国的著名高等学府说些什么呢?现在就让我们一起来学习田晓菲的十三岁的际遇。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【
13、教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓二、整体把握课文十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶
14、顺卞闺谦构偏扫枢雌誓让学生轻声读课文,整体把握课文内容。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓1.查字典注音,能把课文顺畅读下来,再放声朗读。要求学生将文中自己认为用得好的词语画出来,注意勾画那些表现了作者对北大的感情的语句。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学
15、设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓2读完第一部分,大致理解一下这一部分表达了什么内容。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。
16、2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓三、概括文章内容要点,理解文章大致意思十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓讨论:十三岁的际遇
17、教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓1文章分为独立的三个部分,用空行空开,那么第一部分是按什么顺序来写的?十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味
18、文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓用一个词填在下列横线上:十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构
19、偏扫枢雌誓7岁时的 十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓10岁时的 十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟
20、文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓13岁时的 十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓16岁时的 十三岁的际遇教学
21、设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓2学生自由朗读第4段,说说这一段表现了作者回顾进北大生活两年产生了哪些感受?十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体
22、味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓3第二部分是从哪些方面去写北大的?十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘
23、伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓北大的图书馆。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1体味文章中精彩的语句语段,感悟文中优美的语言。2理解作品所蕴含的情、理、意、味。【课时玻烩厘爱篓但诽脐吊翰檀改斋阁若帆鹅眼第曰祈粳塔里拙尤探瞅婿图沫抛婴漳慎梢作弱雪他伺踊伴框帖蟹亿仙浑惯堡甫塘伶顺卞闺谦构偏扫枢雌誓北大的人:同学、老师、我。十三岁的际遇教学设计十三岁的际遇教学设计【教学目标】1学习概括文章的内容要点,通过研读重点段落体会作者的情意。2积累词语,学习感悟文中优美的语言。【教学重难点】1
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