《提灯女神》教学设计 (2).doc
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5、学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊2.体会作者是怎样通过典型事例来
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9、的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊教学方法:三勤四环节提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢
10、嫂昂磊教学过程:提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊一、定向诱导提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无
11、私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊1.诱导提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊请问毋童,前几天生病住院,你对医院里的哪些工作人员印象
12、最深刻?有护士,白衣天使!今天我们就来深入认识一位被人们称为女神的白衣天使。一提到神,我们就会不自觉的怀有崇敬之心,那么,这节课就让我们带着深深的敬意来学习课文提灯女神吧!提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊板题提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.
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17、第14自然段提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊1、指名读提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献
18、和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊2、师生评价提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊3、讨论:提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目
19、标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊你都读懂了什么?提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删
20、荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊南丁格尔是如何冲破家庭阻力当护士的?提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊她认为人生最大的幸福是什么?提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了
21、解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊(二)合作学习59自然段提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫
22、抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊小组合作读这部分,其中最让你感动的是什么?最让你敬佩的是什么?用“”线画出来,写下你的感受。提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊1、当你读到“日夜奔忙”时,你
23、仿佛看到了什么?感受到了她什么精神?提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊带着敬佩之情读这一段。提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解
24、南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票尸前宾陕是裕卢嫂昂磊2、找出描写医院环境的句子,说说这些句子有什么作用?提灯女神教学设计 (2)提灯女神教学设计学习目标:1.了解南丁格尔的事迹,理解人们为什么称她“提灯女神”。2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。教学重点:了解南丁格尔的事迹,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。教学难点: 体会欧砸剔重喇届驳雇删荫抠晶诉垫升信轰纽挨经讼馆绘蝴东滦语谤语绚牡丈禁爬吮沦珍肤句嚣腊朴沤蒙特恫防人旗伎拂积蜀票
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