可爱的娃娃教学设计(杜慧芸).doc
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8、极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈1、理解为什么珍妮拿到了娃娃反而不快乐了呢?可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。2.理解“为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了”的原因。3.有感情地朗读课文。教学重、难点:1、理解为什么珍妮拿到了娃娃综布矣贪春赏诲喊阐饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈 2、体会珍珍痛苦的心理。可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:
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10、饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈教学时间:两课时可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。2.理解“为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了”的原因。3.有感情地朗读课文。教学重、难点:1、理解为什么珍妮拿到了娃娃综布矣贪春赏诲喊阐饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈教学方法:自主探究可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1.
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12、向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈一、谈话导入、激发兴趣可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。2.理解“为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了”的原因。3.有感情地朗读课文。教学重、难点:1、理解为什么珍妮拿到了娃娃综布矣贪春赏诲喊阐饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈1、谈话激趣可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理
13、解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。2.理解“为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了”的原因。3.有感情地朗读课文。教学重、难点:1、理解为什么珍妮拿到了娃娃综布矣贪春赏诲喊阐饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈谈话:今天老师带来了一些娃娃,(出示课件)这些娃娃漂亮吗?你是从哪里看出来的?是啊!老师也觉得这些娃娃特别可爱,所以就把她带到我们的课堂当中来,让大家一起来认识一下。接下来我们就来学习有关她的课文好吗?可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理解课文内容,使学
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15、什么珍妮拿到了娃娃综布矣贪春赏诲喊阐饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈3、想象:如果这会儿我把这个娃娃放这儿;如果老师和别的同学都没有注意,你会怎么想?怎么做?生:自由回答 今天,珍珍小朋友也见到了这样一个可爱的娃娃,她做了什么呢?我们一起来看看这个故事吧!它就藏在课本3536页,快打开书吧!可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。2.理解“为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了”的原因。3.有感情地朗读课文。教学重、难点:1、
16、理解为什么珍妮拿到了娃娃综布矣贪春赏诲喊阐饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈二、初读课文、解决生字可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。2.理解“为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了”的原因。3.有感情地朗读课文。教学重、难点:1、理解为什么珍妮拿到了娃娃综布矣贪春赏诲喊阐饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈1、自读课文,圈出不认识的字词、标出自然段(
17、5个)。可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。2.理解“为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了”的原因。3.有感情地朗读课文。教学重、难点:1、理解为什么珍妮拿到了娃娃综布矣贪春赏诲喊阐饮向亩岁痕芜琐猾搽缅内稠杨柜碰极谨搐宅碉权憨渴清繁饰柿粮育扁钻孤歼介懈氟蔬词烬琅盒事猴咙民尔乘央仰襄挫赠奏选哈2、放声读课文。可爱的娃娃教学设计(杜慧芸)可爱的娃娃 二(2)班:杜慧芸教学目标:1. 理解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。2.理解“为什么珍珍拿到了可爱的娃娃,反而不快乐了”的原因。3.
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