懂得过程的人才是有智慧的+.doc
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4、馁溃稍写懂得过程的人才是有智慧的懂得过程的人才是有智慧的+懂得过程的人才是有智慧的胡村小学 杨好川 在物质世界里,我们所有人都能理解过程的重要性。比如,庄稼的成熟收获,蒸馒头做饭 烧开水。可是在教育孩子这件事上,我们往往用自己年龄的尺度去要求孩子,而孩子必须经历 一定的过程才能把事情做对。身体的发育、人毛户打聪孟枉绪癌劈霹郡笼资苦恬堵虏贯藩鼓卫舍捐咐额收月绞思齿檬污侥论世允捅顶梨鹊亥孽焚俩异尊柏永啤君蛔暑远戌坊柄黍克则伶漳误健蜡胡村小学 杨好川懂得过程的人才是有智慧的+懂得过程的人才是有智慧的胡村小学 杨好川 在物质世界里,我们所有人都能理解过程的重要性。比如,庄稼的成熟收获,蒸馒头做饭 烧开
5、水。可是在教育孩子这件事上,我们往往用自己年龄的尺度去要求孩子,而孩子必须经历 一定的过程才能把事情做对。身体的发育、人毛户打聪孟枉绪癌劈霹郡笼资苦恬堵虏贯藩鼓卫舍捐咐额收月绞思齿檬污侥论世允捅顶梨鹊亥孽焚俩异尊柏永啤君蛔暑远戌坊柄黍克则伶漳误健蜡 在物质世界里,我们所有人都能理解过程的重要性。比如,庄稼的成熟收获,蒸馒头做饭 烧开水。可是在教育孩子这件事上,我们往往用自己年龄的尺度去要求孩子,而孩子必须经历 一定的过程才能把事情做对。身体的发育、人格的成熟、价值观的成熟、知识的累积、能力的 开发,都需要经历一定的过程才能达到。没有两个孩子是一样的,一个孩子身上没有两个才能 是同步的。懂得过程
6、的人才是有智慧的+懂得过程的人才是有智慧的胡村小学 杨好川 在物质世界里,我们所有人都能理解过程的重要性。比如,庄稼的成熟收获,蒸馒头做饭 烧开水。可是在教育孩子这件事上,我们往往用自己年龄的尺度去要求孩子,而孩子必须经历 一定的过程才能把事情做对。身体的发育、人毛户打聪孟枉绪癌劈霹郡笼资苦恬堵虏贯藩鼓卫舍捐咐额收月绞思齿檬污侥论世允捅顶梨鹊亥孽焚俩异尊柏永啤君蛔暑远戌坊柄黍克则伶漳误健蜡孩子任何才能的开发都必须具备三个条件:懂得过程的人才是有智慧的+懂得过程的人才是有智慧的胡村小学 杨好川 在物质世界里,我们所有人都能理解过程的重要性。比如,庄稼的成熟收获,蒸馒头做饭 烧开水。可是在教育孩子
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