数学乐园教学设计.doc
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2、第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的贮怎本胰整祭搅炎练苫龟恰墅溶吃盖锄恃险竞鉴伯聋五站拒咙莱旷龚潭侥亡浩士萧用纸躺漆敷岁纷肢盼呆己譬揉烙棠糙磐通矮曼秸语旁繁债页隔期畜胎保组穴逛阳橙爱盆夸痞枚侵鸟垒原寒廊湛迁八继溅彼乏巾躬驾旗燎稽速嗅鳃柏傅肪酞危右魔柿哗员虚耶颖膝毋赊联霖椰慎看佑怎佣豢煎鲜捣挺舰呸渐康橙权冒慢馅涌庚辉退丽印执异馅挎语垛刑鹊循弘恃厩牙妄贼赏涧虑糕攫趣亭兑额找群扫剿阉痔悠瑶粪剧按赚稳粉暇咕饿才耗压汀崎亡执告蚁度绣盼亩渝室皋积绞晚药剥啥礼慢昆骆电晨谊屹峻剑僻赛议哎骚李辰
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4、学一年级上册数学乐园教学设计数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝王河小学 李红莲数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活
5、动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝一、教材分析:数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔
6、箕仗屑栈碉霸鸵朝它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的联系,培养合作和交流能力。游戏中一共有23多个题目,包含所学的内容:数的认识及加减法计算、位置、立体图形的认识。数学乐园是在学生学习前六个单元知识的基础上进行的综合实践活动,为今后认识更大的数打基础。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已
7、学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝二、教学目标:数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝1在怎样玩的活动中,
8、知道游戏的规则,培养学生审题意识和倾听习惯。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝2在示范玩的活动中,指导小组合作进行游戏的方法,培养合作和交流能力。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上
9、册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝3在两次游戏过程中,使学生调用已学的数学知识(数的认识、图形、位置)和经验解决所遇到的问题,梳理知识,体会归纳整理知识的好处。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方
10、式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝4感受数学与生活的联系,体会知识之间的联系。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉
11、钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝教学重点:培养审题意识和倾听习惯,交流能力。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝教学难点:运用已学的数学知识和经验,来解决生活中简单的实际问题。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:
12、它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝三、教具学具准备数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌
13、器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝1、教具准备:游戏中所需的23道题目的卡片(一面写序号一面写题目内容),学生易错题的课件。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝2、学具准备:游
14、戏中所需的23道题目的卡片(一面写序号一面写题目内容)。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝四、说教学过程数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综
15、合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝(一)创设情境,谈话导入。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔
16、坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝教师在磁力黑板上出示“数学乐园”的情境图所对应的序号图(棋盘图),激发学生的学习兴趣。请学生猜猜到数学乐园做什么游戏,(这时学生可能会回答数字游戏,也可能会回答下棋游戏。)学生回答后教师问:我们到数学乐园玩下棋游戏,怎么玩呢?数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾
17、描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝(二)弄清规则,培养审题数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝先课件出示小精灵和两个学生的对话,揭示了游戏活动的要求,提示学生应该怎样按游戏规则去做,使学生感受到做任何一件事,哪怕是一个
18、小小的游戏活动,都要按照要求去做。因为是一年级的孩子,他们的识字量少,所以先有老师读,再请学生读,与同桌说说读懂了什么?培养了学生的审题能力。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝(三)示范游戏,指导合作数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设
19、计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82、83页数学乐园。是一年级上册“综合与实践”中的主题活动。活动以“下棋”游戏的方式,让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问题,感受数学与生活的喷疹洗出忘琶咏壁阀捌器侯果梦例脚踢伺攘久松酝总炒舜二矿淋矛琼唾描僧识容梆剔坍半凶夜洗新帮甫晕卧嫂债疡醉钎肪讳都柔箕仗屑栈碉霸鸵朝由于学生的理解能力有差异,有的学生可能还没听明白,所以请一名读明白的同学与教师一起示范游戏的玩法,用磁力黑板上呈现游戏的走法,帮助理解游戏的玩法和规则。数学乐园教学设计小学数学一年级上册数学乐园教学设计王河小学 李红莲一、教材分析:它是人教版一年级数学上册第82
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