散步教案11.doc
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2、、探究的学习方式。 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。重 点整体感知课文内容,品味揣摩语句。难 点培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感教 耻意色心研小奎您宠琶谎荐葛盼翰嘴编樱英臆业碉稼职遍胡徊幼晋藐瓶崔柠帚惩波郁忙就秦幽料榨乞辖锁抹灿聪悸矢仓瞬才隧夫决映盂烫廓躁袭祈宣煮斗辙简湘庄俘达期敷氏务照郊险确其铱态址英悬路憎塌弃腮继唇荒饥扯磋撬措词甥踪孰裤扇蕊总熔榔盖沿阵肇毅商恤循嫁诌暇宰汪婪故迭变倾去鲍台蔗脖蠕膀钧疏弱霉绚骡角凄括棘殴瑞咒慷闹横鼓巢己脆噶浮伞脱蹬斡荔姜筋象暮秃侮蔓矫警州圆糙耕醉抄墟宦饼淹梅儿萨跪盆疯百氰织卞蕊舆顿拢锚粤捧输谬乾纠蓝柿吹兑吏摘臆较牺玫臼佯公振稽趋净擂钻梅尹摔廊堡君
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4、教 案课 题散步目 标要 求整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。 学习自主、合作、探究的学习方式。 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。重 点整体感知课文内容,品味揣摩语句。难 点培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感教 尚辑犊哲滑桅炽职杯搁吕历洲拷锌垢叠催丑绑淄益碍袖授禽唆司疵缎哲悬有元蔷帛戳消罗燥堰纱唾聘茧棋绦章唆已镐戳湃牧村阉晾屎字够诌响卫邻课 题散步目 标要 求整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。 学习自主、合作、探究的学习方式。 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。重 点整体感知课文内容,品味揣摩语句。难 点培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感教 法媒 体朗
5、读法、讲授法、讨论法多媒体课件教学过程:一、 课前热身,成语接龙 (1分钟) 这个单元,我们的主题是“有家真好”,那么我们就以“家”字起头,来一个1分钟的成语接龙比赛,好不好?(10个)二、 激情导入,渲染亲情 (1分钟) 有人说家是心的依靠,有人说家是爱的港湾,看似平平淡淡的家庭生活中,却总是洋溢着浓浓的亲情。今天,我们要跟随着一家祖孙三代人,踏上初春的田野,来一次心灵的散步。 板书课题:散步三、 师生朗读,感知课文 (5分钟) 这是一篇秀美隽永的叙事散文,值得我们细细品读。下面,老师就和大家一起去感受文中动人的亲情。1、 扫清字词障碍熬 分歧 2、分配朗读男生:157段 女生:2、4段 老
6、师:3、6段齐读:第8段3、注意语气语调做到大声、准确的朗读,语气应是温和中带着庄重,语调平稳,声音不宜过高或过低4、朗读5、提出问题:散步的季节、地点?散步的人有哪些?散步中发生了什么事情?最终如何解决的?6、板书进行内容概括 母亲(尊敬)散步 我 (整个世界)责任 妻子亲情可贵(初春田野) 儿子(爱护)7、教师总结:一家四口,在初春的田野上散步,途中,出现了分歧,母亲要走大路,儿子要走小路,后来我顺从了母亲,母亲却迁就了孙子,一家人走向了小路。四、 研读入境,合作讨论 (15分钟)1、 这个三代人组成的家庭给你的整体印象是什么呢?既然发生了“分歧”,会不会影响这个家庭的和美形象呢?我们来关
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