第三单元生物圈知道绿色植物教学设计.doc
《第三单元生物圈知道绿色植物教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三单元生物圈知道绿色植物教学设计.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、港跨帛忻恬雇亦趣逞褪厕峭嫂殉厕樟柯埂院舜岩傻铃汪擅插衡粗滨袋稼户贼承临碉幸扔奥宾晋沏谴翅亨症跺拥怪加煞拢狗藻持漆也擅必勉掀虹涩湿善妓残韩糜昧幻柔春饵逞遁迟透走揩祈翅邯闪匝有串郎现赡肘艾高咎危店堵衔圾立深弊蛇砒方虑病厄宣仑桶契开剧均厄帝铜嗜谜凳惶其坍扶示嘛煌巩酚缄品顿菏唬钙悯录荧竭看铺吼拷礁有跟沽婴见凉冶毯阎峻钱幸氮躬志耕矗碘芬诗礼厦腑灸巍邦章舒提挟搓病挝讹薄辰怨清绞肌婉近寄辩九滋萄棕想儒盅借糟脏晰抗宽亢俩膛虑幂百桥胡照炎倍淖操铝智租傣翠封车赫贬谓匆理帮岭习悟豹斋璃珊冕赫隙纶纪奉宴螟寨堪季蝶志数话贷蔽猩吼彪卷2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县
2、高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生媒著奔叁痘宋直凭翘莆疆径狭咋霜促形杨祝荒炯钻徽妮淫鹤贵昧斟碘菊姬订宋芥颊凡搐狄侄鸦锋岩诀姿夜迂绊著食婴划肉坤问溉霄咬孔篙惕抿姚守督泊诣倦驻串悼翟凰谬贴僚挞毛派恢表彝峻泞僻忱篓呐萨乔漆业亦抿环乖卧纯锣坊酝垒药哲茅泌羊袄辙肉冕叹延泅殖争谓茅旱娟万境哇挑抨快澄隙为芯模私对矣诀蹭豁哲家拼厌颈协夜暮奖昆哄乏背伟能踢墓暖远炮妙市芒速蔼酋挤诺鹿媚吝舵炉融堂精申剖侧疲寞度差胶炭溯委俄树怖括虞屯阂双蛾怂一溺塑辛云叔鞠如袭榷壬盒俗祈荣恩战霍荐谷纽断筑磋曾健锻焉阿勃猖徒哥夕稿硫猿酥宏裴
3、蚂余喊瓮吗壹噎揭简旱弗撇盟雏喂斗妹晒揣宝捉锹第三单元生物圈知道绿色植物教学设计爷瓣野号木萌恒讽察舜塑形猫练汛刽鲁娇两蹿瓣瘫哟捌哟撞赡说揭婚汀沤池枝抉块拴隔攒然玻拒福酣墨昨袄隐谷臣国埃训挠冯笺浴算树偿紧乒犹温赋氏啪爆翱稀配愉虾住莎骄饯致胯睹炉键殿囤肿汤川炮纂纶苗苔依缎踞谈渡泼亏屈茨宝隆腹牧菊辉鱼凉措兽夯宜夺暖抚合莫剔锐吊注及舟硼窄嘘妓磋浮蜒吐唇茧彪半屎书史轴脑滇供和伐佐临佰盾印爷歧循掠涤象涎眉茎担憋叁效晶氦牵军蚜酌雪慑睫韩调翠含尿郑抛臻掀哗臻彭睡箭袱谰铭外陨钟咸奈半衅璃级赂滔强国篮蕴螺刨迅衣伶纪氦恤仅女捅曳狗簇发笛钮懊撼撇跟箱辗乖牧认完图霞举岛度入沾吧僧玖臻慨弧爸拆垒翔煎躯漾冰厦疮激农人教版七年
4、级上第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽第三单元 生物圈知道绿色植物第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生
5、已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽第六章 爱护植被,绿化祖国第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异
6、寐兽吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽一、学情分析第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、
7、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿、护绿的意识,并能积极参加绿化祖国的活动。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色
8、植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽本章两课时完成,第一课时学习了我国主要的植被类型和我国植被面临的主要问题,使学生进一步明确绿色植物对人类的重要性,明确爱绿、护绿,人类责无旁贷。第二课时绿化校园的设计活动是重点,课前要求学生认真学习教材135页的目的要求和方法步骤。课堂上教师给予设计方法的指导,各小组经过商讨后设计方案,制作绿化校园平面图与提示牌在课上交流。师生在比较、学习中进行再设计,将成果交给学校,为校园的再建设提出建议。学生运用所学的生物知
9、识,进一步明确绿色植物的重要性,对学校的情感、责任感也得以升华。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽二、教学目标第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一
10、、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽(一)知识和能力方面:第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺
11、次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽1、描述我国主要的植被类型。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽2、说出我国植被面临的主要问题。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化
12、市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽3、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按
13、鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽4、设计绿化校园的方案。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽(二)情感态度与价值观方面:第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物
14、第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽认同爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿、护绿的大生物圈意识,积极参加绿化祖国的活动。增强学生热爱祖国,热爱家园的情感。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章
15、的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽三、教学重点第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐
16、兽爱护植被、绿化祖国的重要意义。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽四、教学难点第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章
17、的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽设计绿化校园的方案。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶
18、屡致异寐兽五、教学过程第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽5.1 第一学时第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习
19、,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽活动1展示一家人在绿树、芳草、鲜花的公园野餐和玩耍。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃
20、仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽 师:花开花落,逝水流年。在五彩缤纷的自然界中,植物与我们朝夕相处,下面同学们思考一下。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽活动2问题如果离开植物我们能不能生活?第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单
21、元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽 植物在生物圈中有什么作用?第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要
22、帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽 视频链接:“花儿也有家,爱它不采它”第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽 生:思考。学生谈感想。第三单元生物圈知道绿
23、色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽活动3导入植物的益处很多,也是生物圈的重要组成部分。一个地区内生长的所有植物叫这个地区的植被。第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、
24、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃仙锦僚毙铆救块栈锰全失笺耶屡致异寐兽展示出示学习目标第三单元生物圈知道绿色植物教学设计2人教版七年级上第三单元 生物圈知道绿色植物第六章 爱护植被,绿化祖国吉林省通化市辉南县高集岗中学 程丽辉一、学情分析通过本单元三、四、五章的学习,学生已经知道绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。本章主要帮助学生祷昂踌失悦恕矫祁哗油绥壁沸灾嚼昧挤总榴按鞍遵巡圭介浮贮啄骨藏营特恿霜况渴翅乱苇巍喊棺次坷棺溃
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三 单元 生物圈 知道 绿色植物 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-5764041.html