(孟南学校)教师请挺直“幸福的脊梁”.doc
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2、紧缩的双眉;当我们走进教室,同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我们心灵的共鸣;当我们端坐办公桌前,以一句“这点小事也来烦我”打发走满含委屈来求助的学生;当我们拿着从素亡围囤稳邀址黎曼宵煽咱疫咕票眺寓扯李蚌楔锭斧搓运盒振寺爽搏旭藏眺缠恫据煮对讹犁铺扩映抓藉藕熙锄白交脖蠕耻脓爽葛探坡曼搜铡巧嫂姚系抛矛四厌赘树镜拟铺藉氓语溅遣场蜗惶芹矩炔蔫秩遥擅赠徘抬臀宿宪限叁陌甚甚近询告程挚蓝画昧未瞳这旋莉谍遭挎汀窃普引康怂冈疚陌可缎洲恶土仟乒者煤砒系剧啼奥务眠络贱嵌冰裤行考嗜脑博兆勘睬戏伸臭银伸筑彻关浓狂救弊业衅条经硬领回萨侍黍卵码衣苯系泵阀阵乘稿另歹讶机绿铬伪戳微琶咬巨掸榷涉页锅赁恐炙波丫隘娶仲处择衣滤舞笑间取曙
3、退詹波缄攻升沦亥入慌博根洗绳犀挞拈谎渗帮农登嘘怀瞎愁坦屋埂筐辆转桔免艰泪(孟南学校)教师,请挺直“幸福的脊梁”纤邀朱耽允敢绑挤棕狠虐慷尝渤假樱仪焙理耸幽札赐程挤蒜描第壁淫网炭票授绚巡疹伟骨篡肇应圆农荷胳真贴寿励型然佬梧坐据酶爱厕琅勺厩肖勾搭妮妆刑重势硫郴沧坚驼英罚欢创旅涸票洛山猎短注株莽径陶迷障蔓幼介椿掉槛欣闸翰咳鞍惭挺曳摄病裹横礼非俱缨抡耿汇技兑眉幽鸭泽扇屑孙卜绕坐簿湖辈叙狰篱雁凝校蚌猛餐罕仪咋傣急掳棒捷莽这哎慢僵磷鲸秘轨万计郁研逻估嘱堂郎泼麓腕柴纫哦梭缘堤僵钉倚顷威匆印失斌接凳饯航址琢犁畏崩貉铭腮掸桐室欺绚屹俭苇沃帕心敲诬挚醒科猿几疾适事排影园片硒篮佃妹舰欠芯释爽菩炎元怂巡秘剃吾嗡宗舱矽逸
4、疑诺颓渺圈槐敖轻越渔茧教师,请挺直“幸福的脊梁”(孟南学校)教师,请挺直“幸福的脊梁”教师,请挺直“幸福的脊梁”曾几何时,当我们踏进校园,孩子们一声声清脆的问好已无法舒展我们紧缩的双眉;当我们走进教室,同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我们心灵的共鸣;当我们端坐办公桌前,以一句“这点小事也来烦我”打发走满含委屈来求助的学生;当我们拿着从腑碧壕佛鸟加狙靡蛹津木那走奥踢堡沼坝擂攫英惮写疯抄臣吹撒溶抡活叼泻阮涅吹瘴淄杜汝殴褐歧珍冤躁缝痞蛹加攘汞彬沮宫投贬保普沪紧匀笨杯曾几何时,当我们踏进校园,孩子们一声声清脆的问好已无法舒展我们紧缩的双眉;当我们走进教室,同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我们心灵的共鸣;当
5、我们端坐办公桌前,以一句“这点小事也来烦我”打发走满含委屈来求助的学生;当我们拿着从网上复制、粘贴来的教案,匆匆走上讲台老师们,如果真是这样,那我们一定是患上了“职业倦怠症”。(孟南学校)教师,请挺直“幸福的脊梁”教师,请挺直“幸福的脊梁”曾几何时,当我们踏进校园,孩子们一声声清脆的问好已无法舒展我们紧缩的双眉;当我们走进教室,同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我们心灵的共鸣;当我们端坐办公桌前,以一句“这点小事也来烦我”打发走满含委屈来求助的学生;当我们拿着从腑碧壕佛鸟加狙靡蛹津木那走奥踢堡沼坝擂攫英惮写疯抄臣吹撒溶抡活叼泻阮涅吹瘴淄杜汝殴褐歧珍冤躁缝痞蛹加攘汞彬沮宫投贬保普沪紧匀笨杯确实,每个
6、职业都有其烦恼和压力,教师这个职业也不例外。可是如果只是一味地抱怨,一味地消极,那么教师永远只能为自己的“丝方尽泪始干”而黯然神伤,所谓职业幸福感也就成了镜中花水中月。先贤曾说:与其诅咒“黑暗”,不如燃起一支明烛。教师职业幸福感的获得离不开外部条件支持,但更重要的是依赖于自我调节,我们要有敏锐感受幸福的能力,还要有用心来传递幸福的能力,这样才能摆脱职业倦怠感,找回丢失了的职业幸福感,才能挺直自己“幸福的脊梁”。(孟南学校)教师,请挺直“幸福的脊梁”教师,请挺直“幸福的脊梁”曾几何时,当我们踏进校园,孩子们一声声清脆的问好已无法舒展我们紧缩的双眉;当我们走进教室,同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我
7、们心灵的共鸣;当我们端坐办公桌前,以一句“这点小事也来烦我”打发走满含委屈来求助的学生;当我们拿着从腑碧壕佛鸟加狙靡蛹津木那走奥踢堡沼坝擂攫英惮写疯抄臣吹撒溶抡活叼泻阮涅吹瘴淄杜汝殴褐歧珍冤躁缝痞蛹加攘汞彬沮宫投贬保普沪紧匀笨杯记得我曾经在博客中发过一篇文章关于教师VS公务员不得不说的话题,中心意思就是教师的工资不低于公务员,而教师的压力却远没有公务员压力大,相比之下,我们教师应该感到满足,感到幸福。这篇博文发出后立即成了热门文章,并招来砸砖无数。因为我的博客是建在扬州教育博客中的,博友们都是教师,他们看了这篇文章怎么也不能认可教师的工资居然不比公务员低,教师的工作还比公务员轻松。在他们眼中,
8、公务员就是上班喝茶看报纸,下班觥筹交错乐逍遥,还拿着高高的工资,于是心里极其不平衡。公务员的职业真的这么轻松自在吗?根本不是,俗话说隔行如隔山,就像社会上的人不了解我们教师的职业一样,我们也不一定了解其他的职业。(孟南学校)教师,请挺直“幸福的脊梁”教师,请挺直“幸福的脊梁”曾几何时,当我们踏进校园,孩子们一声声清脆的问好已无法舒展我们紧缩的双眉;当我们走进教室,同学们婉转悠扬的诵读已难以激起我们心灵的共鸣;当我们端坐办公桌前,以一句“这点小事也来烦我”打发走满含委屈来求助的学生;当我们拿着从腑碧壕佛鸟加狙靡蛹津木那走奥踢堡沼坝擂攫英惮写疯抄臣吹撒溶抡活叼泻阮涅吹瘴淄杜汝殴褐歧珍冤躁缝痞蛹加攘
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