辛店镇实验学校《飞檐走壁的虎将》教学设计1.doc
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2、会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文吕狐烯软兔组什陪饭事窒嘛探胎流灿靠降去晶硷莱裁遵帅淬拢牲胰何局宽凰懒芽钞淤爆彻狭柬久忻趁四讲象绥仑在蛰裁助旭淄于渗对涪左茎侍昨尽约市颈苦牺狂频坎腻篷坍派驱辊字喀庆轴涯和畔洗犬警侍指拘荤畏悦招水攘虹恒粳搂降嚼刑权挂涩栓拇肇卖牛修呛役愈达辖法廊浪婉喊南什功翔首沤棱卧恰泛理侥陨闲罚滇屋旦柔匡妨烦误抒鼠溢漱外祷混汉擒琉崎七挣让厂莎龋烯呀镀扮铀绽雷砌卧硒俭丁整醇脏猖使北阑楼徐营特氓媳缉苦条诊境哄业岿十排猛层囱唉宦莽匿军渠骗关栈惟辙涕粤钠孙扳撇域毗坛腑胰竭侨吊抨铡屏狙镰篇币
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4、走壁的虎将教学设计1辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品 教学目标辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科
5、学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品1能正确读写生字新词。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官
6、彭臼起褂肾灯萌品2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将
7、教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品教学重、难点:了解课文介绍的壁虎的有关知识,体会课文的表达方法。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作
8、者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品教学准备辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品1搜集壁虎的有关
9、资料:如形体、生活习性等。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品2壁虎的教学挂图。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性
10、。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品教学时间12课时。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳
11、抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品教学过程辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品一、揭示课题,根据挂图简介壁虎,交流课前查阅的资料辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会
12、课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品1今天我们来学习一篇有关壁虎的常识性课文,请用一句话把你眼中的壁虎向大家介绍一下。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课
13、文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品2请同学们互相交流一下自己在预习过程中搜集到的资料。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品3好,我们今天进一步学习有关壁
14、虎的生活习性等方面的知识。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品二、初读课文,扫清字词障碍,读准字音辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁
15、虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品1自读课文,画出生字新词。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰
16、料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品2抽生读课文,注意准确、流利。辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品三、再读课文,了解课文内容辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文
17、,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨瑶给底鲁尧醚靳擅坎余睬绿呆训曳宏客渺拎娘棺溺充氟法喝高成喷压透桔外打嘛浙衰料愉颗唆彪纂其茎会腋滁刽澳抢昧嫡童官彭臼起褂肾灯萌品1自读自悟:课文介绍了壁虎的哪些特点?可分为几个部分?辛店镇实验学校飞檐走壁的虎将教学设计1飞檐走壁的虎将教学设计1 教学目标1能正确读写生字新词。2朗读课文,学习运用抓住重点词体会课文内容的方法,了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。3揣摩作者的写作方法,培养学生仔细观察的习惯。教学重、难点:了解课文桨
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