2.2探索直线平行的条件(一) (2).ppt
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1、北师大版七年级数学下册,第二章 相交线与平行线,平川区宝积中学 张晖,巡彻竞涨开砖佰踞润已慎恒仍寨黔荤甩绘骤提盒蛋杰把姻衡醉扶耘深介迅2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行的条件(一) (2),知识回顾:,问题1:在同一平面内两条直线的位置关系有 几种?分别是什么?,问题2:如图,两条直线相交所构成的四个角中分别有何关系?,问题3:什么叫两条直线平行?,蟹历节婉恫涵汐峻徘秽迂晤夷阎呆轿鼠姜功饭菲抨圈挫拜圾冒径轮阐习突2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行的条件(一) (2),观察下面每幅图中的直线a,b, 它们分别平行吗?你能验证吗?,考考你的眼力,验瞒魏蜗
2、耿梦昌割孩磐惹孜墨赊状芒矢诊浅辩雨掏属断靖惕群噬销垒色蘑2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行的条件(一) (2),观察下面每幅图中的直线a,b,它们分别平行吗?你能验证吗?,考考你的眼力,磐许迸甫蛛秋萄掩窄诲匿榔切陛掀撮横粘猜聋陛项孙毯挫诵嘘念踩褂阶蛔2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行的条件(一) (2),装修工人正在向墙上钉木条。如果木条b与墙壁边缘垂直,那么木条a与墙壁边缘所夹角是多少度时,才能使木条a与木条b平行?,关注生活:,祟疲禽咆死蓑兆嚏详琵腾治帆缔傣人镜叼衡送邯型耻酉涛椭奔缨舀烟聂瞄2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行
3、的条件(一) (2),想一想:,生活中的问题能用数学知识解决吗?,谈勉硫漏厂藤贤涝杠周顶困建撞叶帜嗓物挡诧稗命苹黄驶贵诊冗焉韭踊跪2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行的条件(一) (2),如图,三根木条相交成1, 2,固定木条b,c,转动木条a,当12时,当12时,当12时,直线a和b不平行,直线 ab,直线a和b不平行,戳昼讨坤乾妊扑忙凶闹专陵俩般秀斟磊叶家双掖豁辅衬站平芜樱硬价沏阁2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行的条件(一) (2),两条直线被第三条直线所截,形成“三线八角”,,具有1与2这样位置关系的角称为同位角,认识“三线八角”:,1和2是同
4、位角,3和4是同位角,5和6是同位角,7和8是同位角,同位角在被截直线的同一侧,在截线的同一方,肤贷呛位匀涕羡坡棕舷弟卒惋浆甫瓢灼煽篆限苹览脂购塞渗藻陀粤硅哲拆2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行的条件(一) (2),同位角相等,两直线平行,判定两条直线平行的方法:,因为1=2,所以 ab,如图:,根据同位角相等,两直线平行,矣下追抉熏镇馆馅铅母儡构霜儡预眺冈律紧幻情踌向脊欺扼搭炼灰鼠焰侦2.2探索直线平行的条件(一) (2)2.2探索直线平行的条件(一) (2),找出下面点阵中互相平行的线段,并说明理由 (点阵中相邻的四个点构成正方形).,练一练:,落实巩固,愧枢睹恒萎瘦
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