【中学教育】中考专题复习 方案设计问题PPT.ppt
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1、2012中考你准备好了吗? -备战2012 http:/ ng 愁 挠 甄 乳 谓 荤 辑 治 太 摸 好 夯 蜒 智 寥 缅 琉 桑 争 像 根 硫 邯 反 滴 疮 袒 毋 品 巳 洗 搅 【 中 学 教 育 】 中 考 专 题 复 习 方 案 设 计 问 题 P P T w w w . d e a r e d u . c o m 第二轮 中考专题复习 专题三 方案设计问题 第一课时 知识网络梳理 知识运用举例 知识巩固训练 http:/ ng 兄 煌 涅 脐 节 慰 云 版 肩 胡 祭 鞍 谗 骡 姑 并 仟 扁 绣 坛 湛 歇 氖 席 跟 长 掌 蔽 努 孔 埋 批 【 中 学 教 育
2、】 中 考 专 题 复 习 方 案 设 计 问 题 P P T w w w . d e a r e d u . c o m 通过动手操作来解决一些数学问题特别是作图题的设 计,引导学生将所学的数学知识应用于实际,从数学 角度对某些日常生活出现的问题进行设计性研究,有 利于学生对数学知识的实践应用能力和动手操作能力 的提高,是学为之用的教改精神的具体体现,是数学 教改中的一大热点 这类题目不仅要求学生要有扎实的数学双基知识,而 且要能够把实际问题中所涉及到的数学问题转化、抽 象成具体的数学问题,具有很普遍的实际意义,是中 考热点之一 一、中考考点分析 知识网络梳理 http:/ ng 盆 皖 究
3、 召 报 褒 镊 售 纯 眉 护 吵 舱 掂 浆 台 向 歧 厅 萧 跋 醉 骏 周 麻 炉 径 诵 擞 坞 饭 瑚 【 中 学 教 育 】 中 考 专 题 复 习 方 案 设 计 问 题 P P T w w w . d e a r e d u . c o m 题型1 设计图形题 几何图形的分割与设计在中考中经常出现,有时是根据面积 相等来分割,有时是根据线段间的关系来分割,有时根据其 它的某些条件来分割,做此类题一般用尺规作图 题型2 设计测量方案题 设计测量方案题渗透到几何各章节之中,例如:测量底部不 能直接到达的小山的高,测量池塘的宽度,测量圆的直径等 ,此类题目解法不惟一,是典型的开放
4、型试题 题型3 设计最佳方案题 此类题目往往要求所设计的问题中出现路程最短、运费最少 、效率最高等词语,解题时常常与函数、几何联系在一起 二、基本题型 知识网络梳理 http:/ ng 均 忿 诀 辕 刨 魂 钡 孝 茄 刚 手 陶 伐 脖 羹 替 抚 纳 铱 河 医 乳 挣 滤 嚏 高 变 宏 管 戮 益 沼 【 中 学 教 育 】 中 考 专 题 复 习 方 案 设 计 问 题 P P T w w w . d e a r e d u . c o m 题型一 设计图形题 【例1】(07福建福州)为创建绿色校园,学校决定对 一块正方形的空地进行种植花草,现向学生征集设计图案. 图案要求只能用圆
5、弧在正方形内加以设计,使正方形和所 画的图弧构成的图案,既是轴对称图形又是中心对称图形 种植花草部分用阴影表示请你在图、图、图中 画出三种不同的的设计图案 提示:在两个图案中,只有半径变化而圆心不变的图案 属于同一种,例如:图、图只能算一种 知识运用举例 解:以下为为不同情形下的部分正确画法,答案不唯一(满满分8 分) http:/ ng 釉 泣 膛 逗 灌 搪 柱 燃 勤 绿 膝 搜 袖 范 饮 爽 鲸 悠 较 涂 蛆 滥 蚌 呀 氨 头 煌 宛 靴 二 给 阑 【 中 学 教 育 】 中 考 专 题 复 习 方 案 设 计 问 题 P P T w w w . d e a r e d u .
6、 c o m 【例2】(05湖北省孝感市)阳光小区有一块正方形的 空地,设计用作休闲场地和绿化场地 .如图1是小聪根 据正方形空地完成的设计方案示意图(阴影部分为绿化 场地).请你用圆规和直尺在同样的正方形内(图2、图3) ,画出二种不同于小聪的设计方案示意图,使它们的 绿化面积(用阴影表示)与已知 图1中的绿 化面积相同 (不要求写画 法) 知识运用举例 上图图中休闲闲 场场地为为以正 方边长为边长为 直径的两个 半圆圆 图图1 图2图3 http:/ ng 自 最 驳 蜘 噎 羽 煽 悯 郁 羔 故 阳 剑 偶 兼 缔 怒 可 喳 闺 杠 井 酋 敢 殴 淳 体 庇 酮 牛 蔬 苇 【 中
7、 学 教 育 】 中 考 专 题 复 习 方 案 设 计 问 题 P P T w w w . d e a r e d u . c o m 知识运用举例 解:设计设计 方案部分参考示意图图如图图: 答题题要点: 关键键是审题审题 , 看清答题题要求 ; 解答要规规范, 画图图要美观观. http:/ ng 岸 枷 乍 昨 缮 沦 炽 际 孝 挺 软 侦 仇 隧 恋 凑 曳 得 其 俏 怀 驶 菏 陇 烯 皋 凿 某 谎 扩 景 萌 【 中 学 教 育 】 中 考 专 题 复 习 方 案 设 计 问 题 P P T w w w . d e a r e d u . c o m 题型二 设计测量方案题
8、 【例3】 (08山东泰州)高为12.6米的教学楼ED前有一棵大 树AB(如图1)(1)某一时刻测得大树AB、教学楼ED在阳 光下的投影长分别是BC2.4米,DF7.2米,求大树AB的高 度(3分)(2)用皮尺、高为h米的测角仪,请你设计另一种 测量大树AB高度的方案,要求:在图2上,画出你设计的测 量方案示意图,并将应测数据标记在图上(长度用字母m 、n 表示,角度用希腊字母、 表示);(3分)根据你所 画的示意图和标注的数据,计算大树AB高度(用字母表示) (3分) 知识运用举例 A B A B E DC F 光线 http:/ ng 荐 宛 气 要 拦 仙 缔 泡 窟 傲 疤 僧 网 肠
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