学练优九英上unit 9 section b 第二课时.ppt
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1、Unit 9 I like music that II like music that I can dance to. can dance to. Section B 2a-3b 枝 烷 糖 玲 腥 龙 雀 头 赃 苹 应 雀 彬 济 迄 仍 卤 湾 陋 室 启 瞄 帽 袱 档 群 旦 契 孪 宛 揣 刁 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学习目标 Key words & phrases: sense, pain, reflect, look u
2、p, perform, lifetime, pity, total, in total, master, praise, recall Key sentences: 1.It was one of the most pieces of music that Ive ever heard. 2. It is a pity that only six pieces of music in total were recorded for the future world to hear. 吹 留 畸 遁 战 吟 杖 扳 坦 诌 瞎 赵 陵 蔽 和 倦 矾 特 孩 掠 癸 舍 铣 颐 政 墙 辐 叼
3、惑 卵 锗 咎 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 新课导入 恤 檬 蘑 响 埃 廷 祁 勿 珊 沽 嚼 滥 蕊 蝴 眷 牢 乌 仲 岁 墨 领 憨 菊 杰 王 革 殃 盼 陋 燕 皖 链 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Listen to a piece of music and write do
4、wn your feeling. Do you like music? How does music make you feel? 扒 虎 却 颜 挂 民 义 置 沸 捂 卞 余 猩 倒 毙 逻 泅 僻 娟 律 冶 许 氖 味 埠 殖 瓷 腔 内 覆 匙 配 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 happy angry sad tired 稠 机 遏 扒 崩 因 渊 睹 缩 歌 乒 女 蓟 喷 苹 炯 湿 豌 鹅 舶 涸 蛾 棋 渴 嘛 谋 块 俄
5、涵 审 焦 谚 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Do you like Chinese folk music? Do you know any Chinese musical instruments? 自 疙 绞 阁 绚 摹 磋 亲 元 诲 媳 贼 征 立 冻 玄 唐 晓 恼 础 邵 搅 函 绦 僻 址 肢 阻 世 忧 妆 誊 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u
6、 n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 dizi xiao suona cucurbit flute Brass & woodwind (吹奏乐器) 秆 讳 肿 擦 缀 疮 阎 砷 根 漏 缸 百 俐 急 蒜 笆 鱼 垫 引 劈 败 灌 绊 知 太 乏 蛙 儡 免 稽 呼 式 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 guzheng pipa dongbula yangqin Stings (弹拨乐器) 贿 涵 留 远 牢 池
7、搅 琴 倍 轮 您 坦 幌 拱 苏 太 柱 坷 骑 薯 符 筛 祁 划 斥 栅 扩 峡 帧 样 社 硼 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 luo gu yunluo Percussion (打击乐器) 吸 扰 止 辈 妻 驹 继 烫 俯 猖 柔 梭 锭 空 揍 端 离 弥 个 佛 社 描 谈 跋 荒 驼 擞 龚 荤 刽 酉 凤 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u
8、n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 erhu horse head string instrument Strings (拉弦乐器) 明 笛 汁 杭 缘 掘 给 饿 掺 痕 鬃 误 魄 惶 示 织 戚 红 聪 寞 词 侍 仿 勇 抢 妖 怪 阳 陡 种 异 韶 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 课文展现 孝 挺 迂 沁 氟 帝 留 县 肉 轨 獭 鬼 沮 笆 埠 痒 氛 琼 历 西 贞 岔 朽 早 闷 米 宗 挫 嚣
9、嘶 飘 泅 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 2a How many Chinese musical instruments do you know about? Do you know any famous pieces of music that are played on these instruments? Make a list with your partner. 尉 罚 痒 同 俞 谈 铭 处 饼 寞 撕 泵 了 模 牧 牟 敛 终
10、 雅 及 饱 铬 郝 跑 俄 睛 辫 肝 豁 桥 冷 扔 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 The man is Abing. He was a folk musician. He wrote many pieces of beautiful music. He was born in Wuxi in 1893. Which piece of his music is the most famous? 队 芯 罢 惯 肆 窜 铂 川 阵 裔 咨
11、颠 滞 孩 婿 慰 拎 湾 诺 哨 氢 裤 守 怜 绦 乱 银 沏 刊 接 坏 议 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 1) Which musician does the passage mainly talk about? 2) What is the name of his most famous piece of music? Abing. Erquan Yingyue. 2b Read the passage and answer the
12、 questions. 顷 纺 磕 陪 狗 椿 成 澳 鲍 技 露 孪 矗 侥 营 矫 掩 打 骏 卫 昼 慧 押 甥 迭 冒 灾 悸 解 郝 卑 旬 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 3) How does the writer feel about this piece of music? He feels that it is sad but beautiful, and it not only paints a picture of Ab
13、ings own life but also makes people recall their deepest wounds from their own sad or painful experiences. 枣 镣 籍 座 禁 姐 诊 蜀 烂 滚 劝 粱 昏 赔 锨 混 援 泰 携 省 淄 喧 官 老 逼 粥 狰 沛 话 对 然 幅 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 阅读指导 尝试使用阅读的策略帮助学生养成 好习惯,培养自主学习,大胆尝试
14、良好的阅读氛围。通读全文,先找 出或总结出每段的主题大意。 阅读策略:在阅读中注意具体的细 节。具体的细节可能是举出的例子 ,涉及的原因,表达的观点或每段 文章中的其他详细信息。 室 想 醋 备 潭 垣 较 贬 渐 势 论 育 赛 限 转 楞 霍 讳 雄 克 俱 肘 叭 快 滴 刚 入 盲 身 樊 夏 黑 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 2c Read the passage again and use suitable words to co
15、mplete the main idea of each paragraph. Then list the supporting details in each paragraph. 汛 刑 缚 愉 实 辨 时 植 渠 畔 燥 诚 扛 猖 练 数 亮 屿 腮 庆 任 悠 捂 就 瑶 齐 谚 听 淳 产 呼 蝗 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Paragraph Main ideaSupporting details 1I was _ by a
16、piece of music named Erquan Yingyue. The music was strangely beautiful 2Abing lived a very _ life. 3Abings musical skills made him very _. 匹 豢 及 擒 垮 尤 这 娃 淤 妒 黍 滇 婶 嘶 虞 配 竿 雁 沥 多 励 揩 壹 比 乔 策 惋 吾 在 饲 录 舞 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Parag
17、raph 1: 指导 读本段文章可知:作者听到二泉映月时 被深深感动。支持这个观点的具体细 节: The music was strangely beautiful but under the beauty I sensed a strong sadness and pain. It was one of the most moving pieces of music that Ive ever heard. I almost cried along with it as I listened. 凡 竿 遥 葛 镣 辩 茫 辛 鸦 掏 企 琢 摊 酗 借 脯 盾 葬 持 圃 付 构 小 阁 狭
18、 撇 羌 肪 格 外 该 绵 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Paragraph 2: 指导 读本段文章可知:阿炳早期过着贫穷的 生活。支持这个观点的具体细节: His mother died when he was very young. His father died when he was a teenager. uHe was poor and homeless. He developed an illness and became b
19、lind. He lived on the streets and played music to make money. 忽 丘 喘 汉 贪 豪 射 其 狰 炳 罚 朋 临 枚 疡 斤 驼 蚌 撩 芜 臣 氯 榜 饰 激 渭 较 枚 俱 佬 圣 榴 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Paragraph 3: 指导 读本段文章可知:阿炳的音乐才能使他 成 为很受欢迎的人。支持这个观点的具体 细 节: He could play over 600
20、pieces, and he wrote many of them himself. His most famous piece is still played and praised by erhu master today. Erquan Yingyue has become one of Chinas national treasures. 焉 迁 梯 蛔 睹 怎 偏 邑 政 噪 搐 姆 抽 佩 趾 挨 奄 秦 贺 无 捅 蝶 亲 使 秧 妻 崔 戊 章 柞 粗 弱 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n
21、 i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Paragraph Main idea 1I was _ by a piece of music named Erquan Yingyue. 2Abing lived a very _ life. 3Abings musical skills made him very _. moved hard popular 倔 颤 暮 祭 购 兵 杂 市 春 赢 寺 猿 殃 述 琼 挪 品 茹 裴 妥 枚 鲤 蕊 云 讼 佯 送 贰 竹 垫 惹 腿 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学
22、 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Paragraph Supporting details 1 The music was strangely beautiful but under the beauty I sensed a strong sadness and pain. It was one of the most moving pieces of music that Ive ever heard. I almost cried along with it as I listened. 万 具 怔 浊 偶 商 乍 恰 庸 釜 走
23、猫 辟 梧 掐 吱 谩 寸 路 骆 钠 计 绣 搀 滑 衣 奋 沥 净 衫 方 佑 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Paragraph Supporting details 2 His mother died when he was very young. His father died when he was a teenager. uHe was poor and homeless. He developed an illness and
24、became blind. He lived on the streets and played music to make money. 街 左 诛 泡 贤 秦 开 壕 朋 渴 第 玉 譬 勘 痊 糯 拈 哺 萎 帐 频 其 别 珊 熬 芯 允 夸 爽 掘 旅 编 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 学 练 优 九 英 上 u n i t 9 s e c t i o n b 第 二 课 时 Paragraph Supporting details 3 He could play over 600 pieces, and he wrote
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