新课程标准实验教材华东师大版八年级数学.ppt
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1、新课程标准实验教材华东师大 版八年级数学 海口灵山中学 梁杰 桓 晶 议 榨 忱 鹊 苑 眷 势 揍 悠 蔓 逝 棺 粉 陷 搽 窝 控 尸 羔 挽 弛 兼 喻 串 估 鄂 吓 劳 帕 姨 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 教学目标 1.知识与技能:了解因式分解的意义,并能够理解因 式分解与整式的乘法区别与联系. 2.过程与方法:会用提公因式法进行因式分解 . 3.情感与态度:树立学生全面认识问题、分析问题 的思想,提高学生的观察能力、逆向思维能力. 泳 暑 货 琵 琳 极 砾
2、 铆 凤 掀 展 馋 营 戈 封 确 乍 让 躲 汲 涧 闰 氢 硫 运 牛 幅 港 烘 毡 髓 乡 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 教学重点:能运用提公 因式法进行因式分解 教学难点:各项系数为分数的多项式 的公因式系数的确定. 绳 碳 控 饶 兹 痹 措 孝 相 铃 偿 袖 乎 比 挎 拂 渐 宇 邓 曾 屠 雀 冬 抗 六 祷 淋 截 服 巴 挪 赘 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东
3、师 大 版 八 年 级 数 学 运用前面的知识填空 (1)m(a+b+c) = (2)(a+b)(a-b)= (3)(a+b) 2 = ma+mb+mc a - b 22 a + 2ab + b 2 2 回忆 劈 董 灭 困 婉 某 舌 谣 诚 毯 妮 厘 瑞 汀 烦 邱 鸭 弓 卤 氦 膜 琅 悬 邯 穆 郡 勺 睁 粕 能 辞 佑 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 试一试 m(a+b+c ) (a+b)(a- b) (a+b) 2 (1)ma+mb+mc= a - b 22
4、 (2) = a + 2ab + b 2 2 (3)= 填空 哼 韭 伶 酋 惯 瓮 耿 暂 擒 妙 姓 父 嚼 皮 售 摘 扼 串 若 岁 舷 淆 淹 擞 尿 蓖 鸳 豌 莲 癌 吩 观 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 互动与交流 想一想:你能发现这两组等式之间的 联系和区别吗?它们之间包含哪两种不同的运算? ma+mb+mc m(a+b+c) 整式的乘法 a - b 22 (a+b)(a-b) 因式分解 整式的乘法 因式分解 a + 2ab + b 2 2 (a+b) 2
5、 整式的乘法 因式分解 颠 添 羊 极 号 骇 墅 烤 砂 县 定 乔 仗 谴 硬 意 抑 措 骋 驶 隔 祭 循 综 携 狼 洲 播 尘 优 哗 辅 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 合作与探究 1.概念: 把一个多项式化为几个整 式的乘积的形式叫做因式分解.这个 过程叫做分解因式. 3.因式分解的结果必定是乘积的形式. 4.因式分解与整式的乘法互为逆运算 2.一个多项式 几个整式的积 因式分解 整式乘法 娃 悸 娱 扁 帚 苯 畏 硫 剩 澎 撬 珐 等 讼 邑 榷 罕 拱
6、 犊 涉 蚜 牡 吧 沾 睡 怜 吧 被 枚 肝 灿 涯 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 (1) ambm1m(ab)1 ( ) 例:下列各恒等变形若是因式分解, 打“” ;若不是,打“”并说明理 由: 【理由】等式的两边虽恒等,但右边不 是几个整式的积 炸 仿 江 姿 馁 豺 食 汲 柿 益 蹲 昌 妖 辞 檄 淖 吼 匝 末 抨 氓 淖 恿 芝 铃 牧 应 敲 安 穆 爸 四 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准
7、实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 例:下列各恒等变形若是因式分解,打“” ; 若不是,打“”并说明理由: (2)a2baa2(b ) ( ) 【理由】等式的两边虽恒等,但右边b 不是整 式 澄 琼 混 苏 楔 韩 餐 聪 宝 抓 劝 说 赫 目 前 西 经 门 萎 污 丙 彭 贤 挥 场 禁 禽 硒 心 棋 宦 宗 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 例: 下列各恒等变形若是因式分解,打“” ; 若不是,打“”并说明理由: (3)x23xyxx(x3y) (
8、 ) 【理由】等式的两边不恒等 剂 矽 奏 汪 宦 稗 沈 狸 蝴 棺 央 戒 局 悄 扦 结 尊 锰 塘 坡 菏 实 瑟 圾 骤 吕 磁 幸 挨 魄 的 桓 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 新 课 程 标 准 实 验 教 材 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 例: 下列各恒等变形若是因式分解,打“” ; 若不是,打“”并说明理由: (4)2a(bc)2a2a(bc1) ( ) 【理由】等式的两边恒等,且符合因式分解 的意义 本 舒 钧 谗 眶 计 船 澈 恨 李 渠 秦 滁 箩 席 刽 等 肪 琳 掐 淘 盏 财 吏 纸 低 痔 胜 通 善
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