教师生涯第二年第一学期工作总结.docx
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1、第 1 页 教师生涯第二年第一学期工作总结 特征码 BULeZpRhtcghfKiQHaIx 教师生涯第二年第一学期工作总结 又到学期末工作总结时,我纠结和拖延了好几天,因为作为上 交材料,不能像我平时写日记那样感性和随意,于是就有点不 想做,一拖再拖,终是没得拖了。下午回顾了一个学期的点滴, 好不容易整理成文可以上交学校了。犹豫再三是否把它放到我 的空间日记里,因为确实有些官方,不过也算是对自己这个学 期的工作总结吧。权且放上来与所有朋友们分享,也是对自己 成长的一种记录和激励吧。 工作总结 时光如白驹过隙,荏苒数月,又到一个学期结束之时。回顾这 个充实而收获良多的学期,我内心充满富足。特对
2、本学期的工 作从以下五个方面进行总结: 第 2 页 (一) 以热情和用心融入学校、年级和科组工作 作为一名执信人,我一直在用热情和用心,积极融入学校、年 级和科组工作中。作为学校的宣传员,我一直尽职地用笔和镜 头用心记录每一个值得纪念的瞬间。9 月份的宣传员会议上, 我被评为 20XX 年度的优秀宣传员,并与全校所有宣传员作了分 享。本学期一共完成通讯稿 8 篇。此外,在广州市钟声杯趣味 运动会、工会每周组织的教工活动、我校承办的市科技创新大 赛现场、冬季长跑启动仪式、新年晚会、退休教职工的欢送会、 家长学校的讲座现场、教师节庆祝活动、校运会在各种场 合,都能够看到我作为工作人员的身影,更能够
3、看到我灿烂的 笑容。 (二) 以爱、尊重、专业做好心理专职工作 作为一名心理老师,除了上好高一年级的常规心理课,我更心 系着全校每一个有心理困惑的学生,也尽我所能为老师们提供 心理上的专业帮助。本学期我通过广播为全校学生作了考前心 理放松上的引导,为全校班主任作了了解学生的心理需求, 做学生成长路上的重要支持者的分享,对全校心理委员进行 了如何做好一名心理委员?的主题培训,对令老师们头痛 的初二 1 班的学生主讲了人际交往的黄金定律课程;与其 第 3 页 他心理老师一起建立了高一和初一的新生心理档案,制作了心 理咨询室的宣传册和特殊个案跟进记录本;协助钟怡宁老师作 好初一年级的团体心理素质扩展
4、活动及初三年级的心理主题讲 座追梦初三等。此外,我以一名心理咨询室的专业,接手 了 24 个咨询个案,陪伴学生和家长走过了心理能量最薄弱的阶 段。坚守在专业的舞台上,我希望自己能够做得更好。 (三) 用心研发选修课程中学生领导力开发 ,用心辅导学 生参加领导力大赛和科技创新大赛 作为中学生领导力开发校本特色课程的指导老师之一,我 用心将团体心理辅导的理论、技术及社科研究方法融进课程, 不断完善课程,希望让选修了该课程的优秀学生能够对科学研 究及团队工作有真正的体验和收获。7 月份带领 9 名课程班学 生到北京参加第三届全国中学生领导力大赛,两个项目分别获 得一等奖和二等奖,学校综合评比获得特等
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