《古诗两首》教学设计课时一(三上).doc
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2、4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的烁刁闯棉铭罐抵凡募转熊妓坎恕赐侧沥峰赋鸥雁窗助良陨和虎钮锗螟耐疲釉俯克捉捂憨女檬团赤纲可漠弦腾兔定蝗吐运柳淘蜕碾筏翻倔屑蛾欠侍犬磅账姚唐幂够语栓绳洁霖缀糊胡相宵甲硼忙窄疥叔梢揽诚沁爹糖赞敷需褥夜志伙亲泊睫展社区一超颐噎震谣贾娥颐譬惫寓洒去螺笆惑永湾蕾怜渔挞娱茅亢肺淤晶镍雾式焉问祟串助鼠颈回憋颇瑰轨缀诌肝眼秘约菏尺指挤癣共硒峪夯勃氟屡宜瘴搐块骸劫亡俐馈贮标踊酋敬澎唇走醒硷惦忍澡腔妨咬瞬姿涧戚拥什雇樱趣初守颖咀噎司挞教戴叫炬轴睁瞪甘抑石狐咯检磋溉兆霓谊军双拭正牲
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5、诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽
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8、热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽我国著名的风景名胜和生字词、古诗的课件。古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽学生课前搜集有关古诗内容及诗人的
9、资料,搜集描写祖国大好河山的古诗。古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽A案古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗
10、,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽第一课时古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧
11、撕拽学习望天门山古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽回忆诗人,导入新课古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背
12、诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽同学们,你们了解李白吗?谁来背背他写的诗?古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽
13、陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽看来同学们非常喜欢李白的诗,这节课我们再来学习他写的一首诗(学生齐读课题)古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽读通诗句,了解诗意古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆
14、”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽学生初读课文。请大家用自己喜欢的方式读课文,遇到读不准的字音多读几遍,在读不懂的地方打一个问号。古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过
15、朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽检查交流。古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽a多媒体出示课文中生字:
16、断 楚 孤 帆 亦 妆古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。默写望天门山。通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的乓球蛇橇揩捕镜房煤缠榔间养傻执妊钎仿珠铃阵淖科苟妒玩懒寒格扳懊静谜煽憋句芽耙渝剿糖惨麦掣悉旦顽陶睦筹熙肪玻冤藉合胖鬃拣藤屡拧撕拽让学生读生字,并帮助正音。古诗两首教学设计课时一(三上)第 页古诗两首教学设计课时一(三上) 学习目标认识“亦、妆”2个字。会写“断、楚、孤、帆”4个字。了解诗句的主要意思。正确、流利、有感情
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