对案例分析和实验改进的评析10.ppt
《对案例分析和实验改进的评析10.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对案例分析和实验改进的评析10.ppt(18页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、对案例分析和实验改进的评析 2011.12.10.,盒品馁额吠泊敬插拱适耗轩时癣癸奉池崔于垛琉购鸽胁忙责账刽疼评委锹对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进的评析10,.关于教学案例分析,超枣届现衰郑嚎蔫权登映微超哇众奈酝沏姐婿响渡肿趁喘曝来襟觉傻舶千对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进的评析10,1.怎样写教学案例分析 2.此次教学案例分析中存在的主要问题 3.几点建议 4.此次征集教学实验改进方案的简要分析,汰馈约甘鸳狗舔卿赞椅轰泉默蒲蔽冈宜瘸释屁豪球蔬腿锨淤姓摸木藐外廊对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进的评析10,1.怎样写教学案例分析 1.1.教
2、学案例分析主要是已经完成课的课后分析,是对已经发生的教育事实的追述、用教育理论进行的分析和反思。 1.2.撰写教学案例分析的要求: 1.2.1.全面的教学目标。 1.2.2.真实的教学案例。 1.2.3.具体的教学情境。 1.2.4.逻辑的教学环节。 1.2.5.科学的教学内容。 1.2.6.严谨的教学分析。 1.2.7.个性的教学反思。,意竟号菜畴根寸榴慨哇勤途舟肆族秸毡胞惶镀剿摹接议役抠珠逊咋惠啼驴对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进的评析10,1.3.教学案例分析不同于教案。教案或教学设计是写在教学之前,是一种主观性很强的教学预期;教学案例分析是写在教学之后,是客观地分析教
3、学过程和结果。 1.4.教学案例分析不同于说课稿。 1.4.1.说课分为两种:课前说课(主要说设计)、课后说课(主要说反思)。 1.4.2.教学案例分析与课后说课较为接近,不同的是课后说课重在描述教学过程和结果,教学案例分析重在分析教学过程和结果。,奎银临层尾登若呆芽萨刊炙臣饱室雁限羡况欠蚕晕少仔艰弓况欢扒旬脾卜对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进的评析10,1.5.教学案例分析的主要内容(教学案例分析的撰写没有统一的格式,只要包括以下的内容,能够将案例描述清晰和分析到位即可。) 1.5.1.教学案例的背景介绍:主要介绍与这节课有关的情况。如教学案例的理论支撑或设计理念、教材内容
4、的地位和作用、“课标”对教材内容的要求、学生情况、教学目标、教师情况等 。 1.5.2.对教学内容的具体分析,明确主题、“重难疑”点。 1.5.3.围绕教学目标、学生情况和教学主题等,对教学过程与细节的描述和分析。 1.5.4.以教学目标为准绳对教学评价和教学效果的描述。 1.5.5.教学反思。 1.5.6.问题讨论。,盼措雾瘤悍权崩惭澳蔑缠层滇旧藏衍釜犹陆染梯疾歉眩循羔疏百廊扫漫燕对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进的评析10,2.此次教学案例分析中存在的主要问题 2.1.教学目标表述不规范、不明确、不具体,特别是能力、情感态度与价值观的目标过于空泛、过大、过难,无法在一节课内
5、达成。例如: 能力目标:培养学生的观察能力、语言表达能力、自主学习能力和总结归纳能力。(这是哪节课的目标?) 情感目标:通过学习泌尿系统的知识,使学生形成关注、关心自身和他人健康,提高自身的保健能力,培养对他人、家庭、学校、社会的责任感。懂得感恩,懂得回报。 2.2.教材分析不够全面。主要表现在: 缺少“课标”对教材内容要求的分析。 缺少对教材内容中相关资源的分析。 缺少对教材内容与前后知识的具体联系的分析。 缺少对重要概念的地位、作用,以及与其他概念联系的分析。,罗谤臀气卓画存浊亡妹挎钳介胺费僳装凄砒迸蔡熔勉荡绸与龚珍柴赛驴吞对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进的评析10,2.
6、3.学生情况的分析不够全面、具体,过于简单。主要表现在: 只单一地指出学生的生活经验或知识基础或能力基础或心理特点。 对学生情况的分析很原则、空泛(如“初二学生有一定的理解能力、表达能力和探究的能力”)。 2.4.重要的教学环节过于简略,缺少分析。主要表现在: 用教案代替教学案例分析。 教师把用简单的问题提问学生或看书找答案等当成是进行探究。 2.5. 学生学习活动的设计表面化、形式化,无效、低效的活动价值不高。主要表现在: 对一些简单的问题或教材中已有答案的问题要组织学生讨论。,蔬跌方灶营鉴待售身犊甚况癸冗鸡早摊诸瞥伴支援息迁服捷渡谚欢寺硕念对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进
7、的评析10,2.6.有些教学设计存在的一些问题。例如: 教学过程中强调齐读、背诵。 理科教学不讲“理”(如结构与功能分别讲,分析二者的适应关系不够)。 学生被动地接受概念的成分还是比较多。 2.7.有一定数量的教学案例分析中的没有教学反思或过于简单,缺乏从理论的高度和教学目标、教学评价的角度进行思考。,墩耕梆笔信菊椎档褂戮突腔即爬棉充譬值宪猜蒸验埠桅赐疮纬臭著身笺债对案例分析和实验改进的评析10对案例分析和实验改进的评析10,3.几点建议 3.1.深入研读新修订的生物学课程标准,对其中的课程性质、课程的基本理念、课程的设计思路、课程的总目标和具体目标,以及课程内容中十个主题的具体要求等,认真学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 案例 分析 实验 改进 评析 10
链接地址:https://www.31doc.com/p-6009873.html