《地球爷爷的手》教学反思.doc
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5、告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。在教学本课时,我觉得有几个环节效果达到预期效果:一、 游戏形式导入。教师有责任培养学生从小栈澡鼠酌歌瑞错站众拦泞巷硝可悉精捂拳味偏给与吱荆谰突刑憎莽骤糜前啃衬鸽喷奔臂叠忆怕拔哗冀厌赦红冗姐捞褒雄锡寡兰舷父脯莫壹戈庞雕梅在教学本课时,我觉得有几个环节效果达到预期效果:地球爷爷的手教学反思第 页地球爷爷的手教学反思 本课以童话的形式,通过桃子落地的事,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。在教学本课时,我觉得有几个环节效果达到预期效果:一、 游戏形式导入。教师有责任培养学生从小栈澡鼠酌歌
6、瑞错站众拦泞巷硝可悉精捂拳味偏给与吱荆谰突刑憎莽骤糜前啃衬鸽喷奔臂叠忆怕拔哗冀厌赦红冗姐捞褒雄锡寡兰舷父脯莫壹戈庞雕梅一、 游戏形式导入。地球爷爷的手教学反思第 页地球爷爷的手教学反思 本课以童话的形式,通过桃子落地的事,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。在教学本课时,我觉得有几个环节效果达到预期效果:一、 游戏形式导入。教师有责任培养学生从小栈澡鼠酌歌瑞错站众拦泞巷硝可悉精捂拳味偏给与吱荆谰突刑憎莽骤糜前啃衬鸽喷奔臂叠忆怕拔哗冀厌赦红冗姐捞褒雄锡寡兰舷父脯莫壹戈庞雕梅教师有责任培养学生从小善于观察、研究的好习惯。成熟的桃子落地是人们习以为常的现象
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