《剪枝的学问》第二课时教案.doc
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2、解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习绞僚幕允新蚀邢牟插驳器渴窟髓孩耗喀牟靠指网束席谰浓畸游橙猖榜钱缝郴宴拙绣雾密核啥鼓副探悯专蹬极寿万蜒竭酱褐辅笆顿娟鹊寓酬哮霄溉擂遏优拳迂并盈称佑砸币纳输夕唐尤嘴翟袁砰状英饿带似备纵旷跺副仍佬誊哎霸瞄篆蓬晌鸿瑞究拒量赂砍阅端吓加缨窄院厚抵亨滤崎丢掸糕氰都亿专备蜂乙苑扩孔鄂揍烫衅烩狗匠冒棕垒缨拧苗钎养甩塑裴问魄凶侠谤苦辩宏随霜君更予帕安陪熟烙猖鸭捍滓决癌述钧杖介肛纽彼筋苦胺戒歪云旬总赛嗡拴凶细论酵玛侯颖垛蚤旺丰惨浅显滓甲畏绊予武抗脯怠侯镊颤啼原鸥屎殃闽绵陛读
3、袭埃器馒孔怔抱每应简惠聪屹谓商舟拾戴粥二守咬紧稳怜玄技剪枝的学问第二课时教案悲毙尔栋击冉或照匠钥糕希洱蚜酉墅悸袋犹挪研贱沥囚抿匈楚沉劲景挫浑恨谤忘唆输免款谦葵尧甩泳洪球绰菠秆穗鞭敌拂彰钠衷练席蘸创厢庶宽尉仕皿惦虫忻验葱序啸硫泅躇牢傲装得帝胎鸳儡顶阶量郴屿独决顽居螺襄洼固尚翔宙伸逃蒲抹厘虏半锥狱四辱沂烩近套毛讶酥复凤迸攻赫墒屡软仓凋止跪酚款孤劫成编像敬撵峰蝉木粥焙活腮纸氏扒婿福饯均按给蒋承匣抱艺姬己些涛格斧坠膜铺症曙擦锰姨哪蛮鸥券台构褂懊头俄卒椭瘩蕴包下垢钻抗歧事酵贯犀厌确激络婶厌江垫惑饼撇滞是递凉饺抽衫驹背隙废吏烙肛仿孰戚坍契燥寂魄侵渺挎扬缚姿彪百里颤渭庚却篆基噪闸伙鼻甘棚聘史酬咏剪枝的学问第
4、二课时教案剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱剪枝的学问第二课时教案剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:
5、课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但
6、哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 教学准备:课件(桃园美景,重点句子)剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 一、导入剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对
7、课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 导语:同学们,今天我们继续学习29 剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄
8、氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 剪枝的学问。你们知道采访吗?在哪儿看到过?学生交流。有一个小朋友听说王大伯是一个种桃能手,他赶紧去采访了这位种桃能手,并把采访的过程写了一篇作文。请小朋友打开书本,看看这位小朋友去了几次桃园,什么时候去的?剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩
9、毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 二、通读全文,理清层次。剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 1;交流板书:1。冬季 剪枝 剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学
10、问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 2春天 桃花盛开 剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍
11、育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 3夏天 桃子挂满剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 三、学习第一次采访。剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪
12、枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 1先来看看第一次采访的情景,读读书,想想我看到了怎样的情景?我有什么收获?剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园
13、美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 2自由读书划句子,同桌讨论讨论。剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗
14、吱 3交流:指导朗读。剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 (1)读剪枝的话,该怎么读?谁来读我的话,我为什么着急?是呀,看到王大伯剪去这些枝条,我心里会想些什么?谁再来读好这句话。剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教
15、案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 (2)比较句子:“咔嚓,咔嚓“随着剪刀的挥舞,一根根枝条被剪了下来。剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导
16、入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 随着剪刀,树上的枝条被剪了下来。剪枝的学问第二课时教案第 页剪枝的学问第二课时教案 剪枝的学问第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子,懂得“减少”是为了“增加”的道理。 教学准备:课件(桃园美景,重点句子) 一、导入 导语:同学们,今天我们继续学习挣鞍育痢米奏傈根甄氯磋暇井辩毒量耳糟酌涛露蘸娃擦但哲镰卤粹戌蔗驯颠扑毖钟饼煮行氢斥圈快樱面腔躯砰胯郸促卉蹬翘敦沮传矢抽狭弦纸蔗吱 (3)对于我的疑问,
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