我爱我的家人教学设计.doc
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1、教科版三年级品德与社会(下册) 第二单元 活动主题二 我爱我的家人我的爱是什么教学设计 教学目标:1、用自己的实际行动表达自己对家人的爱;2、能和父母家人平等沟通、相互理解;教学重点:用自己的实际行动表达自己对家人的爱。教学难点:能和父母家人平等沟通、相互理解。教学过程:教学环节教师活动学生活动引入生活中的每一天,我们感受着家人的爱。那是妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐爱,不只是一个字。鼓励学生说出自己对爱的理解。我的爱是一句贴心的话语一句关心的话、礼貌的话,就可以使家人感到温暖。1你会说课本中的这些贴心话吗?2你还会说哪些让家人高兴的话。3第三幅图中的孩子为什么不高兴?嫌家人啰嗦。奶奶为什
2、么会唠叼?听了男孩的话奶奶会怎样想?交流:你对家人有礼貌吗?你关心过他们的心情吗?你会把自己的心事告诉家人吗?说一说,懂得与家人说话的语气。交流一下自己的经验。讨论:充分感受家人的爱。说说自己是怎么做的?我的爱是一个小小的举动有的事看起来很简单,只是举手之劳,我们用心去做好它,就能给家人带来快乐和温暖。像课本中的这些事,你做过吗?说说自己对家人的爱,相互赞赏和鼓励。我的爱是理解的微笑有时,你和家人之间会出现一些不愉快的事,你是怎样处理这些事的呢?学学文中的滔滔。比比谁的感受多。活动把你对家人的爱写下来。记录自己的爱心故事。总 结爱就是相互理解,相互关心,一起分享家人爱我,我也爱家人。爱是什么?爱是一句体贴的问候。爱是餐桌上一句简单的“真好吃”爱是进门时对亲人的一个灿烂微笑。爱是卷子上一次又一次的进步。爱是寒冷严冬一杯热腾腾的茶。爱是父母病床前的一杯温开水。爱是上楼时爷爷奶奶的小拐棍儿。爱是放在家人嘴里的一块糖学会付出爱吧,因为爱就在我们身边作业:1.自由选择爱的表达方式:(1)制作一张卡片写上祝福家人的话语(2)画一幅画慰问家人2.朗诵游子吟。
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