比例的意义和基本性质及答案练习题-苏教版.docx
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1、比例的意义和基本性质及答案练习题- 苏教版(苏教版)六年级数学下册比例得意义与基本性质1、一张长方形图片,长12 厘米,宽9 厘米。按1 : 3得比缩小后,新图片得长就是(厘米,宽就是()厘米,这张图片()不变,大小()。2、一块正方形得花手帕,边长10 厘米,将其按()得比放大后,边长变为30 厘米。3、按 2 : 1得比画出平行四边形放大后得图形,按1 : 3得比画出长方形缩小后得图形。)4、应用比例得意义,判断下面哪一组中得两个比可以组成比例?6 10 与 9 15205 与 4 15 1 与 6 25、在 2 5、 12 0、 2、 310 15 三个比中,与5、 614能组成比例得一
2、个比就是() 。6、在比例里,两个()得积与两个()积相等。7、如果 A 3=B 5,那么A B= ( ) ()。8、从 6、 24、 20、 18 与 5这五个数中选出四个数组成一个比例就是:() () = () ()。9、根据 3 8 = 4 6 写成得比例就是()、(10、甲数得25% 等于乙数得75%,那么甲数与乙数得比就是()或()()。)。比例的意义和基本性质及答案练习题- 苏教版13、解比例 3 =7 19 =4、 51 2 =1 x84x0、 8652331、 3x x = 3 12 x = 5 0、 618=483、614、在一个比例里,两个外项得积就是30,已知一个内项就是
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