【二年级语文教案】《我是一只小虫子》教学反思.docx
《【二年级语文教案】《我是一只小虫子》教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【二年级语文教案】《我是一只小虫子》教学反思.docx(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
我是一只小虫子教学反思我是一只小虫子教学反思在教学这篇时 , 我充分调动了学生的学习兴趣 , 并用优美的语言引导他们进入一个神奇的昆虫世界 , 去感受、去领悟小虫子的美好。我还特别注重培养学生的口语表达能力如设置问题 你还对什么昆虫感兴趣? 你想变成什么昆虫?哪里比较有趣? 激发孩子的想象力,给孩子练习说话的时间, 提高孩子的口语表达能力。 注重培养自主学习能力 , 因为 授人以鱼 , 不如授人以渔 , 学生生字中先小组合作学习,让孩子们通过自己的方式去认识生字,教给学生思考、合作的方法。利用上时间查字典,是在培养孩子们一种学习用字典的学习习惯。整节堂多让孩子们展示自己, 如推荐书目,真正让学生变成堂的主人 , 使之由 学会 变成 会学 。但是还存在不足1 教师应更有一种情感的带入性,让孩子们对所学更感兴趣。2 指导朗读和读节奏稍显拖沓,可以适当提高速度。3 鼓励方法,调动全体积极性。改进措施1 教师的评价语尽量多样性,鼓励孩子的同时,让堂轻松起!2 指导朗读的方式,设计的再灵活一些!34 5
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级语文教案 我是一只小虫子 年级 语文教案 我是 一只小 虫子 教学 反思
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-6133766.html