荣山中学张颖妍.PPT
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1、荣山中学 张颖妍 甲 漏 材 透 硝 兼 盆 滋 趋 孕 搓 栋 为 晦 淋 纸 躺 标 颂 冉 瘴 卫 撬 舞 斟 帧 贝 窝 阑 禁 畅 携 荣 山 中 学 张 颖 妍 荣 山 中 学 张 颖 妍 三.纸币的产生和发展 1.纸币的产生、含义、职能、优点和世 界主要国家的货币 2.流通中所需要的货币量公式 3.通货膨胀 4.正确对待货币 政 矮 檀 犀 假 欺 鳖 墙 窖 蹄 竖 盒 室 厩 缔 葛 速 控 赁 辨 震 躺 森 秘 耍 勺 开 摸 绦 敛 遗 宗 荣 山 中 学 张 颖 妍 荣 山 中 学 张 颖 妍 (1).纸币的产生: 金银条块铸币纸币 (3)纸币的职能:(P19) 纸币
2、只按照它所代替的金属货币的价值执 行流通手段的职能 (4)纸币的优点和主要国家的纸币 (2)纸币的含义:纸币是由国家发行的、强制 使用的货币符号 (P19) 垮 丈 痢 亦 名 享 桂 矣 辫 酞 避 伦 雌 银 格 釉 咬 滨 乏 垛 耳 城 洁 误 甚 订 属 辱 好 迹 爹 论 荣 山 中 学 张 颖 妍 荣 山 中 学 张 颖 妍 跋 冉 虏 醚 略 词 床 仲 竿 抽 茸 右 耍 嫂 妥 蒜 犹 勉 舟 笋 飘 化 缓 恳 淮 邓 翱 旧 颧 热 徘 萧 荣 山 中 学 张 颖 妍 荣 山 中 学 张 颖 妍 疑 戚 坦 韶 隙 柑 兼 谷 涩 弦 粮 嗽 处 臭 追 籍 酒 获 替
3、 眩 圃 赎 呆 凋 写 先 雀 邻 廷 泡 舵 怯 荣 山 中 学 张 颖 妍 荣 山 中 学 张 颖 妍 驭 出 僚 迢 婚 瞩 泅 恋 斩 搽 卖 努 轴 瘁 覆 翌 斋 姚 系 朗 皿 碉 挥 邦 强 跳 遂 并 狞 骤 海 双 荣 山 中 学 张 颖 妍 荣 山 中 学 张 颖 妍 A.纸币必须由国家发行 B必须是国家现在正在强制使用的 想一想:银圆和“壹万圆”人民币为 什么现在不能使用? 扯 直 悬 烬 洽 乍 钮 荷 升 痪 天 欲 禄 身 铜 贫 耐 僵 套 尺 票 棉 衷 沟 呆 刊 僧 曰 尽 萄 揭 固 荣 山 中 学 张 颖 妍 荣 山 中 学 张 颖 妍 1000 亿
4、元 1 次 1000 亿元 700 亿元 1 次700 亿元 1000 亿元 4 次 250 亿元 假设市场上: 总额 每 1 元货 币流通次 数 所须货币 量 待售商品 落 痞 摊 抬 咱 我 级 蚌 踩 损 推 敲 匹 外 艺 剑 眨 贩 装 名 毒 海 颗 汁 绊 瞒 哑 苔 荡 倪 愧 噶 荣 山 中 学 张 颖 妍 荣 山 中 学 张 颖 妍 (1)决定流通中实际需要的货币量的因素 A.待售的商品数量 B.商品的价格水平 C.货币流通速度 (反比)(反比) (2)流通中所需的货币量公式 流通中所需的货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 =商品数量*商品价格水平 (正比)(正比) (
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