【让化学课有趣一点】有趣的化学课作文.docx
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1、【让化学课有趣一点】有趣的化学课作文传统的化学教学由于受到升学考试的限制,教师本着考什么就教什么,不考不教的思想, 致使教学内容脱离生活和社会实际,空洞乏味。学生学习的是支离破碎的知识,感觉化学里遍地是方程式。自然,学生的学习兴趣和快乐受到很大的限制。 要让学生产生学习化学的兴趣,就要让化学课有趣一点。不妨讲点化学史。中学化学教材的内容大多是十分经典的化学知识,学生学习却大多是一味地接受, 这对于培养学生的创造性思维和质疑精神是不利的, 一味地接受也会日益磨灭学生对于化学的学习兴趣。因此,在教学中,教师可适时地介绍化学史,拓展学生知识视野,让学生了解科学知识的动态形成过程, 进行科学思维方法的
2、熏陶,提高学生的学习兴趣。比如可以介绍一些化学家的奋斗故事或趣闻轶事。奋斗故事如居里夫人用毕生精力提炼铀;莫瓦桑在危险面前毫不退缩, 历经多次实验的失败,经受了多次中毒的痛苦, 不断从失败中总结经验和教训,最终成功地制取出氟; 侯德榜年轻时勤奋好学, 以特优成绩获公费留美并最终发明联合制碱法。 趣闻轶事如凯库勒从梦中得到启示从而确定苯分子的环状结构; 玻尔用王水收藏诺贝尔奖章,使之免于落入敌手,等等。这些名人的故事,可以使学生意识到,一些伟大的发现总是在平淡的学习积累之中造就的,并不是遥不可及的事。 这样能激励学生大胆自主地去创造、 去探索,无形之中强化了学生对于学习化学的兴趣。还可以介绍化学
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