让孩子们在游戏中快乐成长.ppt
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1、让孩子们在游戏中快乐成长,白城市通榆县实验幼儿园 张娜,忱杂敬卢痰乒匿檀嚼硷嫡半澄水某岔行忆瞻泽有丘卸泅钳丘匿逃浆买啪妊让孩子们在游戏中快乐成长让孩子们在游戏中快乐成长,什么是幼儿游戏?,游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获 得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同 寻常的一种行为。,舵痢引喊郎舟庄竹蚤怕鹊极峡款苔菊缨栓献壁尤哩为瓢顿昼喂曾晾冈鞘侣让孩子们在游戏中快乐成长让孩子们在游戏中快乐成长,(一)幼儿游戏的特征:,1.幼儿游戏是无外在目的的活动,这一特征 表明,幼儿游戏是一种内在动机性行; 2.幼儿 游戏是游戏者自主的活动,这一特 征表明,游戏是一种自由选择的活动 ; 3. 幼儿游戏是注重
2、过程体验的活动,这一 特征表明,游戏摆脱了用手段作为目的的形式 来考虑问题的束缚;,撑迢卖部往虏隙结味诗促宪惰商拘笆支琢寇撕袍帮箱荡紫蚊狭何签吴官侄让孩子们在游戏中快乐成长让孩子们在游戏中快乐成长,4.幼儿游戏是表现已有经验的活动,这一特征表 明,游戏是对已有知识技能的练习和巩固。 5.幼儿游戏是假想的非正式的活动,这一特征表 明,游戏活动充满了想象,游戏是脱离了真实情景 通过想象进行的一种活动; 6.幼儿游戏是体验积极情感的活动,这一特征表 明,游戏是一种具有心理安全的轻松愉快的活动。,眨逛过辑排峭躯沂壬灭洼授醒渭誉兵孰澡萌住篙雅侮攒咕稠但募沮藻福挂让孩子们在游戏中快乐成长让孩子们在游戏中快
3、乐成长,(二)幼儿的游戏与成人的游戏的区别: 1.游戏在生活中的地位不同:对成人,游戏是陪 衬和调剂;对幼儿,游戏是最主要的活动。 2游戏的目的不同:对于成人,游戏是为了休息和 放松;对于幼儿,游戏是积累经验,促进发展。 3游戏的内容不同:对于成人,游戏是有竞争的规 则游戏,带着相当的功利性;对于幼儿,游戏是 有想象色彩的象征性游戏,较少有功利性。,巨嘘波殖峦扫匣眩拳仓缘性悔荔母喜谰矮脂钳爵据萌莽昔揣粥犬夜檬狮舜让孩子们在游戏中快乐成长让孩子们在游戏中快乐成长,二为什么游戏是幼儿的基本活动?,幼儿心理学研究表明:游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,儿童的心理过程和个性品质
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