初中八年级生物下册6.3.2生物的进化名师精编导学案新版冀教版.docx
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1、名校名 推荐第二节生物的进化一、预习案【预习目标】1. 能举例说明生物进化的证据。2. 概述生物进化的大致过程。简述生物进化的总趋势3. 描述生物进化的原因。通过分析拉马克与达尔文关于进化的学说, 提高分析辨别能力。4. 初步形成生物进化的基本观点。【预习要点】知识点一 生物进化的证据1.化石是保存在地层中的古代生物的、或。2.始祖鸟的化石证实了鸟类起源于。3.科学家们通过比较各地层中的化石, 发现了这样的规律, 越是古老地层中发现的化石, 其生物结 构 越、 越; 越 是 新近 地 层 中 发 现 的 化 石 , 其 生 物 结 构越、越。由此可以推测, 现在地球上丰富多彩的生物, 是由进化
2、来的。知识点二生物进化的历程1. 植物进化的历程大致是: 原始藻类发展为原始的和, 进而发展为原始的裸子植物和。2. 动物进化的历程大致是: 生活在海洋中的逐渐进化成原始的, 包括、扁形动物、环节动物、软体动物和等 , 地球上最早出现的脊椎动物是古代, 以后进化成原始的、鸟类和哺乳类。知识点三“用进废退”和“自然选择”学说1. 关 于 生 物 进 化 的 原 因 的解 释 是 法 国 拉 马 克 的 “” 和 英 国 达 尔 文 的“”我们支持学说。2、生物进化的原因是结果。3、与因素的共同作用,导致生物进化。在生物进化过程中,物种产生的是内部因素;是外部条件。决定着进化的方向,生物对环境的适
3、应性是长期的结果。4. 达尔文自然选择学说能够解释生物进化的,以及生物的和;1名校名 推荐但是对于遗传变异的以及自然选择如何对起作用等问题达尔文还不能作出科学解释。知识点四人工选择和自然选择选择内选择因素时间选择结果因人工选择生物的自然选择【达标练习】1. 始祖鸟与爬行动物相同之处是()A. 被覆羽毛B.前肢形成翅膀C.空腔中有牙齿D.嘴的外形象鸟喙2. 化石记录显示,在时间越晚地层越近的底层里成为化石的生物()A. 越简单、低等。水生的越多B.越简单、低等、陆生的越多C. 越复杂、高等、水生的越多D.越复杂、高等、陆生的越多3 . 下列有关生物进化总趋势的叙述,不正确的是()A. 生活环境由
4、水生到陆生B.功能由低等到高等C. 形态由小型到大型D.结构由简单到复杂二、探究案【要点回顾】1. 生物进化证据:生物化石;比较解剖学。2. 生物进化历程( 1)植物:原始生命体藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物(裸子植物、 被子植物)。( 2)动物:原始生命体原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节、节肢软体动物软体动物鱼类两栖类爬行类鸟类、哺乳类。3. 生物进化的总趋势:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。【问题展示】(第 1 课时)生物进化的历程1. 化石证据:( 1)什么是化石?化石是怎样形成的?研究生物进化的最直接的证据是什么?2名校名 推荐( 2) 看分析与讨论:始祖马化石说明了什
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